期末總結(jié)周記450字怎么寫 【篇1】500字
期末總結(jié)周記450字
期末考試結(jié)束了，我自己來總結(jié)一下我三科的成績和錯誤的原因吧。
語文：這次語文做為三科的最低分，有些地方錯的非常的不應(yīng)該，特別是老師講過的地方，錯的就更不應(yīng)該了。下次考試，我一定要注意“請選出正確的讀音”這種題，因為這次考試我有兩次在這種題型上扣分，下次我一定要注意，不再在這種類型的題目上扣分。
數(shù)學(xué)：這次數(shù)學(xué)考的并不好，有兩個地方是大腦短路，硬是沒想出來，后面還有一處是純粹的'粗心大意把“以上”看成了“以下”全部的錯誤都源于對知識的不扎實，如果學(xué)的扎實，就不會扣分了。姥爺說，粗心和不會一樣，而且扣分扣得更冤，所以以后我要細心一點，爭取不再因為粗心大意而扣分。
英語：不得不說，英語作為我三科的最高分，又是我唯一的一科滿分，也不枉媽媽的一番教導(dǎo)了，這次的英語滿分對我似乎有特殊的含義，最大的好處就是不用在考試之后被姥姥“教育版訓(xùn)斥”了。我希望這次英語的滿分繼續(xù)，不要再次考出像上次那樣“欲哭有淚”的成績來。
這次考試，比起上次來，英語上升了十幾分，但數(shù)學(xué)和語文都下降了兩三分，總分上升了九分，媽媽說我的成績還可以，我卻覺得，除了英語，語數(shù)兩科我考得并不是很理想，我希望下次我能考出一個讓我滿意的成績。
篇1寫作要點159人覺得有用
期末總結(jié)周記450字怎么寫？這個問題很多人都會遇到，尤其是到了學(xué)期末，寫總結(jié)就顯得特別重要?？偨Y(jié)，說起來容易做起來難，關(guān)鍵是要把事情講清楚，還得讓人能聽明白。
寫總結(jié)的時候，最好先想好你要表達的重點是什么。比如，這學(xué)期你學(xué)到了什么，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。這些都可以作為開頭的部分。不過有些人在寫的時候，可能會把重點搞混了，結(jié)果寫了一大堆卻沒說到點子上。比如有的同學(xué)一上來就說自己參加了多少活動，可這些活動跟學(xué)習(xí)有沒有關(guān)系？這就有點跑題了。
接下來就是具體的事情了。要把事情一件件列出來，別光顧著說大的方向，具體的事例也很重要。舉個例子，要是你在英語學(xué)習(xí)上有進步，就得說說你是怎么做到的，是不是每天堅持背單詞，還是多看了幾本英文書。這里就需要注意一點，有時候人們會忘記把細節(jié)寫進去，這樣讀者就很難理解你的成長過程。比如有人提到成績提高了，但沒說具體提高了多少，這就讓人摸不著頭腦。
寫總結(jié)的時候，態(tài)度很重要。如果你的態(tài)度敷衍了事，那別人一看就知道你是不是認真對待這件事了。所以，即使有些地方確實做得不太好，也得誠實地寫出來，并且表明自己今后會怎么改正。不然的話，給人的感覺就像是在糊弄事，這樣的總結(jié)效果肯定不好。
書寫注意事項：
總結(jié)最好寫得簡明扼要，別啰嗦一大堆沒用的東西。有些人寫著寫著就偏離主題了，一會兒提這個，一會兒提那個，到最后反而把重點給忘了。所以，寫總結(jié)的時候一定要控制好篇幅，把最想傳達的信息放在前面，后面再稍微補充一下就好。
學(xué)期末值周工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1250字
值周同學(xué)工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期二到星期四是雨雪連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學(xué)校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了二中人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學(xué)工作的過程管理，對教學(xué)環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。
2、教導(dǎo)處組織評選了優(yōu)秀讀書狀元。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學(xué)生進行了疾病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對學(xué)校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。秋季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個二中人的責任。
4、值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識，增強秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴格遵守學(xué)校的到校時間。
學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。
篇2寫作要點136人覺得有用
學(xué)期末值周工作總結(jié)怎么寫
學(xué)期末到了，不少人都得準備值周工作總結(jié)。這類總結(jié)雖說不是什么新鮮事，但真寫起來還是有不少講究的。尤其是對于剛接觸這份工作的朋友來說，想寫出既專業(yè)又讓人滿意的總結(jié)確實不容易。
寫這種總結(jié)，第一步得先把這段時間的工作情況梳理一遍。比如你負責的是校園安全巡查，那就得想想這學(xué)期有沒有遇到什么特別的情況，處理得怎么樣了。還有，平時那些常規(guī)工作，比如每天檢查教室門窗是否關(guān)好之類的小事情，也別忘了提一下。畢竟這些小事情積少成多，也是工作的一部分。
接著，就得考慮怎么把這些事情組織起來。不要一股腦兒全倒出來，這樣看著亂哄哄的?？梢园磿r間順序來寫，從開學(xué)初開始講起，逐步說到最近發(fā)生的事。也可以按照事件的重要程度來排，把最重要的事情放在前面說。當然，要是能兩者結(jié)合就更好了，既能體現(xiàn)工作的連續(xù)性，又能突出重點。
在這過程中，千萬別忽略細節(jié)。比如，某次巡查發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后門有個隱患點，后來是怎么解決的，誰參與進來的，用了什么辦法，最后效果如何，這些都得說得清清楚楚。要是能配上一些數(shù)據(jù)就更棒了，像一共檢查了多少次、發(fā)現(xiàn)了多少問題之類的。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)顯得更有說服力。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語氣得誠懇。既然是總結(jié)，肯定得客觀地反映實際情況。如果工作中確實存在不足，也要實事求是地指出來，而不是一味地避重就輕。比如，某個時間段內(nèi)巡邏次數(shù)減少了，背后的原因是什么，是不是因為人手緊張或者其他特殊情況，這些問題都要交代清楚。
不過，有些時候?qū)懽髡呖赡軙驗橼s時間或者其他原因，草草寫下一段話，結(jié)果里面就出現(xiàn)了一些不太通順的地方。比如，“這次巡查發(fā)現(xiàn)的問題雖然不多，但還是需要改進?！边@樣的句子乍一看沒啥大問題，但如果仔細推敲就會發(fā)現(xiàn)，這里“雖然不多”和“需要改進”之間聯(lián)系得不夠緊密，稍顯突兀。
還有一點需要注意，就是寫總結(jié)的時候，盡量避免空洞的套話。像“圓滿完成了任務(wù)”這樣的表達雖然聽著挺好的，但實際上沒啥實際意義。最好能具體一點，比如“通過多次巡查，確保了校園內(nèi)無重大安全事故的發(fā)生”。這樣不僅顯得真實可信，還能給讀者留下深刻印象。
初二周記200字：期末總結(jié)怎么寫【篇3】 550字
這學(xué)期結(jié)束了，我有很多收獲，但也有很多缺陷和不足，下面我就跟大家分享一下我的酸甜苦辣吧。
這個學(xué)期，我認為我進步的就是語文的閱讀和英語學(xué)習(xí)了。以前我在課堂上做《閱讀100篇》的時候，可以說是一次都沒得過a 或者是滿分（20分），并且很難有長進的。我的英語也是經(jīng)常九十分以下，很難上九十。為這兩件事媽媽經(jīng)常發(fā)愁。還專門為我請了輔導(dǎo)老師。從這學(xué)期的后半學(xué)期開始，我特別重視主攻這兩個弱項，堅持課堂認真聽講，課后多做多練?，F(xiàn)在，我的閱讀開始進步了，偶爾能得到a 或者18分了，甚至在期末考試的時候，我的閱讀題才扣了0.5分，我自己都感覺很驕傲。還有英語，我的英語基本上都能達到九十五分以上了，媽媽每次看到我的英語卷子時都比較高興，我也很高興。
雖然我在這兩方面進步了，但我的學(xué)習(xí)也有遺憾，那就是科學(xué)了，我才考了七十八分，我都快氣死了，我現(xiàn)在一定要加油學(xué)好科學(xué)，可不能因為科學(xué)而拖了后腿。這個寒假媽媽說要給我情歌科學(xué)老師，把科學(xué)趕上去，不過我自己也要認真學(xué)，不然課就白上了。
另外我還想說說我的的數(shù)學(xué)，其實我的基礎(chǔ)很不錯，但每次都因為馬虎，這次期末考試如果不馬虎的話就能得到九十六分了。
我認為這次的考試不是太理想，希望以后能改正這些缺點，發(fā)揚優(yōu)點。得到的更高的分數(shù)。取得更好的成績。
篇3寫作要點25人覺得有用
期末考試結(jié)束了，大家可能都在琢磨怎么寫期末總結(jié)。其實總結(jié)挺講究方法的，不是隨便抄抄寫寫就行。我以前寫總結(jié)的時候就有點馬虎，總覺得寫了就是完成任務(wù)了。后來慢慢摸索出一些門道。
寫總結(jié)得先把這段時間的事情梳理一遍，哪些做得好，哪些沒做好，心里得有個譜。像我有一次寫總結(jié)，就漏掉了好幾個重要的事情，結(jié)果被老師點名批評。還有一次，我寫得太籠統(tǒng)，只說成績進步了，具體怎么進步的卻一筆帶過，這樣就顯得很空洞。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合實際情況，用點專業(yè)點的說法。比如，這次考試成績提高了，可以分析一下原因，是不是平時復(fù)習(xí)更認真了，還是做題技巧有所提升。記得上次我寫總結(jié)，把“復(fù)習(xí)計劃”寫成了“復(fù)習(xí)方案”，雖然意思差不多，但看起來就有點別扭。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，要注意分清主次。有些同學(xué)喜歡面面俱到，結(jié)果反而抓不住重點。就像那次我寫總結(jié)，把注意力全放在了學(xué)習(xí)上，忽略了其他方面的表現(xiàn)，結(jié)果顯得很單一。其實總結(jié)里也可以提提參加活動的情況，比如參加了什么比賽，得到了什么啟發(fā)。
還有個需要注意的地方，就是總結(jié)里最好能帶上點自己的想法。像我有一次寫總結(jié)，就只是簡單羅列了成績和活動，完全沒有自己的思考，結(jié)果顯得特別干巴。后來我試著在總結(jié)里加入一點自己的感悟，感覺就生動多了。
寫總結(jié)時，語言不用太花哨，但得真實。有些人為了顯得厲害，喜歡用一些大詞兒，結(jié)果反而弄巧成拙。像我有一次寫總結(jié)，用了“卓有成效”這個詞，結(jié)果被同學(xué)笑話，說聽起來不像初二學(xué)生的水平。所以，用詞得貼合實際，別為了炫技而搞砸了。
校長期末一周工作總結(jié)報告怎么寫【篇4】 1500字
校長期末一周工作總結(jié)報告
緊張而又忙碌的一周工作總結(jié)如下：
星期一，下載學(xué)習(xí)了“xx鎮(zhèn)中心校文明班集體評比的標準”，校長親自開校會，宣讀了有關(guān)規(guī)定，并聽取了有關(guān)意見與建議，強調(diào)了今后的教育教學(xué)工作一定要重視中心校的有關(guān)規(guī)定，認真研讀，認真對待，按要求做好學(xué)校的有關(guān)工作。臨近期末一定要抓好學(xué)困生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的成績，提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。和張禮明一起匯總有關(guān)高效課堂錄課優(yōu)質(zhì)課評比的有關(guān)資料，制作光盤貼，到中學(xué)借用彩色打印機打印光盤貼（我校彩色打印機和黑白打印機都不能用了），張禮明到中心校打印有關(guān)資料，蓋章上報。下載學(xué)習(xí)“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入模板”
星期二，組織填寫“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮(zhèn)小學(xué)先進班集體班主任評比結(jié)果”，我校上報中心校的名額是按照我校學(xué)年初的政策文明班集體評比的結(jié)果上報的，沒有考慮成績及周記等工作，結(jié)果按照中心校評比標準我校優(yōu)秀班主任榜上無名，作為大校失去此名額，覺得可惜。認真研讀了中心校的.評比結(jié)果，找出我校差距，捋順我校今后的工作重點，今后的首要任務(wù)是提高學(xué)生的平均成績（班容量大，想辦法克服班容量大的缺點），把成績好有能力有實力的教師打造成名師，帶動其他教師的工作，提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫好高質(zhì)量的周記。教師們平時班級管理及教學(xué)上有許多好的經(jīng)驗和做法，只不過是有的教師沒有好好的寫出來，今后要督促教師們一定要認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與反思，促進教師之間交流與學(xué)習(xí)。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領(lǐng)導(dǎo)在某些方面都有自己的優(yōu)點與特長，總是在自己的平凡工作崗位上默默無聞的奉獻著，平時的工作中鼓勵教師要善于展示自己的優(yōu)點，向家長和領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，使得自己的工作得到大家的認可，不要有肉埋在飯碗里，大家看不到。焦曉紅老師平時工作很出色，班級穩(wěn)定，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃，但在班主任評比中的班級經(jīng)驗材料及周記中并沒有完全展示出來，致使在評比賦分中并不是特別高，失去了評為優(yōu)秀班集體的機會。
星期三，時值期末復(fù)習(xí)，今天早上、中午值班時，看到我校的大部分教師到校后都是到教室督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的教師自己檢查作業(yè)，有的輔導(dǎo)學(xué)生，有的利用中午時間給學(xué)生判檢測試卷，有的教師放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生，看到教師們認真負責的精神，很是感動，也為xx有這樣的教師而感到自豪，相信有付出就一定會有好的回報的。值班過程中，對于學(xué)校的衛(wèi)生和對待學(xué)生的學(xué)習(xí)問題有自己的一些思考，希望討論后能夠付諸實施，促進學(xué)校教育工作的開展。
xx小學(xué)現(xiàn)在500多人，校舍緊張，由于準備督導(dǎo)評估，有些物品沒有地方放，僅有的簡易庫房也已經(jīng)放滿，為了最大限度的使用，只能重新規(guī)整，收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天，弄得滿身是土，騰了一部分空間。講究好還得慢慢來。
xx小學(xué)由于對高效課堂錄課工作的重視，學(xué)校認真組織，教師積極準備，高效課堂的教學(xué)效果、課堂的錄制效果及雙機位的視頻制作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評，xx的數(shù)學(xué)課和xx的語文課都被中心校選中上報教育局參加區(qū)級高效課堂優(yōu)質(zhì)課的評選。
星期四，星期五，和xx老師一起研究學(xué)校的樓道文化小樣，為下一步樓道文化工作做準備。星期五下發(fā)了從中心校領(lǐng)取的社會保障卡。落實了張禮明周三中心校開會時強調(diào)布置的安全工作及文明城檔案整理工作。
教學(xué)上，xx老師母親做手術(shù)請假一天。組織學(xué)生完成期末檢測總復(fù)習(xí)合訂本。方法，先總結(jié)課本知識點，然后根據(jù)知識點組織學(xué)生有針對性的練習(xí)鞏固，最后再訂正輔導(dǎo)。通過小組長檢查輔導(dǎo)做好后進生的工作。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的工作，看似重復(fù)，但每天都會有不同的收獲，在這平凡而偉大的教育工作中，不求回報默默奉獻，和學(xué)生一起分享教育的快樂。
篇4寫作要點67人覺得有用
校長期末一周工作總結(jié)報告怎么寫
學(xué)校工作千頭萬緒，到了期末這會兒，事情尤其多。寫好一份總結(jié)報告，既能梳理工作，也能為下學(xué)期打基礎(chǔ)。不過，很多人覺得寫總結(jié)麻煩，不知道從哪里下手。
先說說準備工作吧。這周的事不少，教學(xué)檢查、期末考試安排、安全排查，還有家長會布置。要把這些事都列出來，最好能分類整理。比如，教學(xué)方面的、后勤保障的、德育活動的，分門別類地記下來。這樣寫起來思路就清晰了。
接著就是怎么組織語言。開頭得有點氣勢，比如“本學(xué)期即將結(jié)束，我校各項工作穩(wěn)步推進”。然后把主要工作分塊寫清楚。這里有個小提醒，有些老師喜歡用“圓滿完成了”這樣的詞，其實用“順利完成”就挺好，顯得更實在。
說到細節(jié)，千萬別漏掉數(shù)字。像“共開展教研活動12次，參與教師達150人次”這樣的具體數(shù)據(jù)很重要。數(shù)據(jù)能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績，也方便自己復(fù)盤。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选?50”寫成“105”，這就需要反復(fù)核對了。
再來說說表達方式。用詞要恰當，既不能太夸張，也不能太含糊。比如說“取得顯著成效”，不如改成“成效明顯”。這樣聽起來更接地氣。另外，句子長短要搭配好，別老是長句堆砌，讀起來費勁。偶爾穿插些短句，會讓文章更有節(jié)奏感。
還有個小技巧，就是多用動詞。像“推進”“落實”“強化”這樣的詞，能讓文章更有力度。但有時候?qū)懙揭话耄赡芡蝗煌浺粋€詞，就隨便填了個近義詞上去，這樣就容易前后不一致。
最后就是檢查修改。寫完后別急著交，放一會兒再看。有時候初稿里會出現(xiàn)一些小問題，比如“完成”和“完成好”混著用，這就要仔細調(diào)整。還有標點符號，特別是逗號和頓號，容易搞混。
期末反思總結(jié)周記怎么寫【篇5】 550字
期末反思總結(jié)周記
星期三的早晨我們懷著激動和緊張的心情來到潘南小學(xué)三年級六班，等待期末考試的到來。
我們女生要轉(zhuǎn)到四年級五班考試，所以我們就要離開教室，來到四年級五班。
第一門考數(shù)學(xué)，時間一共七十分鐘，我把前面的題都寫完了，只剩下最后的附加題還沒有做，我看了幾遍，不知道答案，就先檢查完前面的題，我正想附加題的時候，七十分鐘到了，要收卷了，我只能交卷，復(fù)習(xí)語文了。
第二門考語文，時間一共九十分鐘，很快，正面幾分鐘就寫完了，剩下的是反面的.閱讀苑和作文，我用大約三分鐘的時間讀短文，五分鐘的時間做題，就剩下最后的作文了，這次要寫我和小動物的故事，要求必須寫滿格子、書寫認真、不寫錯別字。我寫的是我和小貓湯圓的故事，寫完之后，我又仔細的檢查了一遍，收卷的時候，我們就把自己的東西拿走，回到教室。
中午放學(xué)了，我們回到家，等待下午的英語考試。
下午，我們又來到四年級五班，考英語，時間一共是五十分鐘，開始播放三年級聽力部分的錄音了，我們一邊聽，一邊仔細地寫，寫完了聽力部分，我們就抓緊做筆試部分，一整張試卷寫完了，我認真地檢查了一遍，就交卷了。
試卷發(fā)下來了，我這次考試的成績不理想，數(shù)學(xué)95分，語文97、5分，英語100分，這次考不好，下次我一定要好好考，不辜負老師和家長的期望！
篇5寫作要點243人覺得有用
期末反思總結(jié)周記該怎么寫？這事說起來有點復(fù)雜，但也不是特別難。關(guān)鍵在于你要知道自己想表達什么，比如這一段時間的學(xué)習(xí)情況，遇到的問題，還有那些值得改進的地方。不過，一開始可能很多人會有點懵，不知道從哪兒下手。
首先得理清思路，不然寫出來的東西就亂七八糟的。你可以先把這段時間發(fā)生的事都列出來，大事小事都行。比如說這次考試成績怎么樣，有沒有完成老師布置的任務(wù)，平時上課有沒有認真聽講之類的。把這些事情大致記下來后，就可以開始組織語言了。這里有個小竅門，就是盡量用自己的話去描述，這樣顯得真實，也不會顯得太死板。
寫的時候要注意細節(jié)，有時候一個小小的細節(jié)可能會讓你的總結(jié)更有說服力。比如提到某次作業(yè)沒做好，是因為沒弄明白某個概念，而不是單純因為懶惰。這樣寫出來的內(nèi)容更有深度，也更容易讓人接受。當然，如果能加上一些具體的例子就更好了，比如具體哪道題做錯了，當時是怎么想的，后來又是怎么改正的。
還有一個需要注意的地方就是語氣要誠懇。總結(jié)不是為了炫耀成績，而是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。所以寫的時候別光想著說自己有多厲害，也要承認自己的不足。比如說覺得自己記筆記的習(xí)慣不太好，總是漏掉重要內(nèi)容，下次打算改一改，這樣寫出來就比較實在。
其實寫總結(jié)的過程中，有時候會遇到一些小問題，像是句子不通順，用詞不當，這些問題雖然不大，但會影響閱讀體驗。比如說有時候會把“經(jīng)?！睂懗伞敖?jīng)長”，或者“必須”寫成“必需”。這種小地方要是能多檢查幾遍就好了，但偶爾犯點小錯也是正常的，不用太擔心。
校長期末一周工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
緊張而又忙碌的一周工作總結(jié)如下：
星期一，下載學(xué)習(xí)了“xx鎮(zhèn)中心校文明班集體評比的標準”，校長親自開校會，宣讀了有關(guān)規(guī)定，并聽取了有關(guān)意見與建議，強調(diào)了今后的教育教學(xué)工作一定要重視中心校的有關(guān)規(guī)定，認真研讀，認真對待，按要求做好學(xué)校的有關(guān)工作。臨近期末一定要抓好學(xué)困生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的成績，提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。和張禮明一起匯總有關(guān)高效課堂錄課優(yōu)質(zhì)課評比的有關(guān)資料，制作光盤貼，到中學(xué)借用彩色打印機打印光盤貼（我校彩色打印機和黑白打印機都不能用了），張禮明到中心校打印有關(guān)資料，蓋章上報。下載學(xué)習(xí)“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入模板”
星期二，組織填寫“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮(zhèn)小學(xué)先進班集體班主任評比結(jié)果”，我校上報中心校的名額是按照我校學(xué)年初的政策文明班集體評比的結(jié)果上報的，沒有考慮成績及周記等工作，結(jié)果按照中心校評比標準我校優(yōu)秀班主任榜上無名，作為大校失去此名額，覺得可惜。認真研讀了中心校的評比結(jié)果，找出我校差距，捋順我校今后的工作重點，今后的首要任務(wù)是提高學(xué)生的平均成績（班容量大，想辦法克服班容量大的缺點），把成績好有能力有實力的教師打造成名師，帶動其他教師的工作，提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫好高質(zhì)量的周記。教師們平時班級管理及教學(xué)上有許多好的經(jīng)驗和做法，只不過是有的教師沒有好好的寫出來，今后要督促教師們一定要認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與反思，促進教師之間交流與學(xué)習(xí)。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領(lǐng)導(dǎo)在某些方面都有自己的優(yōu)點與特長，總是在自己的平凡工作崗位上默默無聞的奉獻著，平時的工作中鼓勵教師要善于展示自己的優(yōu)點，向家長和領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，使得自己的工作得到大家的認可，不要有肉埋在飯碗里，大家看不到。焦曉紅老師平時工作很出色，班級穩(wěn)定，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃，但在班主任評比中的班級經(jīng)驗材料及周記中并沒有完全展示出來，致使在評比賦分中并不是特別高，失去了評為優(yōu)秀班集體的機會。
星期三，時值期末復(fù)習(xí)，今天早上、中午值班時，看到我校的大部分教師到校后都是到教室督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的教師自己檢查作業(yè)，有的輔導(dǎo)學(xué)生，有的利用中午時間給學(xué)生判檢測試卷，有的教師放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生，看到教師們認真負責的精神，很是感動，也為xx有這樣的教師而感到自豪，相信有付出就一定會有好的回報的。值班過程中，對于學(xué)校的衛(wèi)生和對待學(xué)生的學(xué)習(xí)問題有自己的一些思考，希望討論后能夠付諸實施，促進學(xué)校教育工作的開展。
xx小學(xué)現(xiàn)在500多人，校舍緊張，由于準備督導(dǎo)評估，有些物品沒有地方放，僅有的簡易庫房也已經(jīng)放滿，為了最大限度的使用，只能重新規(guī)整，收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天，弄得滿身是土，騰了一部分空間。講究好還得慢慢來。
xx小學(xué)由于對高效課堂錄課工作的重視，學(xué)校認真組織，教師積極準備，高效課堂的教學(xué)效果、課堂的錄制效果及雙機位的視頻制作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評，xx的數(shù)學(xué)課和xx的語文課都被中心校選中上報教育局參加區(qū)級高效課堂優(yōu)質(zhì)課的評選。
星期四，星期五，和xx老師一起研究學(xué)校的樓道文化小樣，為下一步樓道文化工作做準備。星期五下發(fā)了從中心校領(lǐng)取的社會保障卡。落實了張禮明周三中心校開會時強調(diào)布置的安全工作及文明城檔案整理工作。
教學(xué)上，xx老師母親做手術(shù)請假一天。組織學(xué)生完成期末檢測總復(fù)習(xí)合訂本。方法，先總結(jié)課本知識點，然后根據(jù)知識點組織學(xué)生有針對性的練習(xí)鞏固，最后再訂正輔導(dǎo)。通過小組長檢查輔導(dǎo)做好后進生的工作。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的工作，看似重復(fù)，但每天都會有不同的收獲，在這平凡而偉大的教育工作中，不求回報默默奉獻，和學(xué)生一起分享教育的快樂。
篇6寫作要點200人覺得有用
校長期末一周工作總結(jié)怎么寫
校長寫期末總結(jié)的時候，得先把這一周的工作理清楚。像學(xué)校的安全檢查，這是一大塊，檢查了教學(xué)樓、宿舍還有食堂。每個地方都得記下來，特別是食堂，檢查了衛(wèi)生情況，還查了工作人員的健康證。這些工作都是為了確保學(xué)生在校期間的安全。
接著是教學(xué)方面的，這周開了教研會，討論了下學(xué)期的教學(xué)計劃。各科老師都提出了自己的想法，比如語文老師覺得可以增加閱讀課的時間，數(shù)學(xué)老師建議多做練習(xí)題。這些都是為了提高教學(xué)質(zhì)量，得在總結(jié)里提一下。
還有就是跟家長的溝通，這周開了家長會，主要講了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和紀律問題。有些家長反饋說孩子在家表現(xiàn)不太好，這個情況也要記錄下來，好在以后的工作中改進。
后勤方面也不能忽略，這周維修了教室的桌椅，還有幾間辦公室的空調(diào)也修好了。這些都是日常必需的工作，得讓教職工有個好的工作環(huán)境。
寫總結(jié)的時候，要注意條理性。可以用數(shù)字或者日期來標記不同的事情，這樣看起來比較清晰。比如，“周一檢查食堂衛(wèi)生”，“周三召開教研會”。這樣的格式能讓讀者一目了然。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，寫成流水賬似的。這就需要控制好方向，別把一些無關(guān)緊要的小事都寫進去。比如某天中午吃了什么飯，這種細節(jié)就不用寫了，除非它真的影響到了工作。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時語氣要客觀，既不能太謙虛，也不能吹得太夸張。比如提到成績的時候，可以說“取得了不錯的進步”，而不是“創(chuàng)造了歷史性的突破”。這樣顯得更真實。
還有個需要注意的地方，就是字跡問題。如果手寫的話，字跡要工整，別龍飛鳳舞的，不然別人看不清。如果是打印的，字體大小要適中，段落分明，不然看起來很費勁。
最后一點，寫完后最好能自己讀一遍，看看有沒有漏掉重要的事情，或者是不是有不通順的地方。有時候?qū)懽髡呖赡芤粫r疏忽，把“進行”寫成了“進行”，雖然不影響理解，但還是應(yīng)該改過來。
