教研組2025年上半年工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1350字
時(shí)光流逝，忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們教研組沒有金燦燦的獎(jiǎng)杯，也沒有耀眼的光環(huán)，有的是我們?nèi)M老師們的辛勤付出，默默耕耘。一學(xué)期以來，我們組結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，抓好常規(guī)工作，進(jìn)一步推進(jìn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。在全組教師的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)地開展一系列的教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，扎實(shí)有效地開展教學(xué)。
本學(xué)期，全組教師能夠根據(jù)開學(xué)初教導(dǎo)處制定的“數(shù)學(xué)學(xué)科常規(guī)工作細(xì)則”認(rèn)真開展常規(guī)工作，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。并依據(jù)自己的教學(xué)感受及時(shí)做好教學(xué)反思。在課后每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差等工作，做好堂堂清、日日清，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、積極開展教研活動(dòng)，互促共進(jìn)提高教學(xué)水平。
本學(xué)期，我們發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)聽課、評(píng)課、課例研討活動(dòng)。我們本冊(cè)教材共安排了59課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，其中計(jì)算內(nèi)容有30課時(shí)，約占總課時(shí)的二分之一，而且，計(jì)算課也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要課型之一，因此我們組將“計(jì)算課”作為本學(xué)期的研究課型。從分單元備課—責(zé)任教師選課、認(rèn)真?zhèn)湔n—上課、聽課—說課、評(píng)課、課例研討，我們都井井有條、一絲不茍地進(jìn)行。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖、思路、理念，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑，然后由其他教師點(diǎn)評(píng)，接著大家圍繞教學(xué)的亮點(diǎn)、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言的研討，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。經(jīng)過全組教師歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的共同研究和探討，我們逐漸摸索到了“計(jì)算”課型的具體操作方法和操作流程，使今后的教學(xué)更加有“章”可循。
三、以學(xué)生為中心，如期開展數(shù)學(xué)活動(dòng)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的計(jì)算能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為了檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)期的“晨讀早練”成效，根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃，我們年級(jí)于12月5日如期舉行了數(shù)學(xué)“計(jì)算無差錯(cuò)競賽”活動(dòng)。競賽題的內(nèi)容是根據(jù)本冊(cè)書的計(jì)算內(nèi)容而設(shè)定，包括口算、估算、筆算和簡單的混合運(yùn)算。此次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生計(jì)算的能力，給學(xué)生搭建了展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，全體同學(xué)積極參與，涌現(xiàn)出了一大批計(jì)算能手，收到了很好的效果。
四、存在的不足與改進(jìn)的方向。
1、聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步。如：對(duì)于聽課的方向，聽課前的準(zhǔn)備及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)。(即聽什么，看什么，想什么?)再者，我們的評(píng)課仍停留在點(diǎn)上。
2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。理論水平仍存在著欠缺，今后應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)水平進(jìn)一步得到提高。
3、課題探索研究力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。
一份耕耘，一份收獲。通過一個(gè)學(xué)期的努力，每一位老師都有不同程度的提高，期中考試中學(xué)生的成績也在聯(lián)校中取得了較好的排名。今后，我們將以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中，爭取更大的進(jìn)步!
篇1寫作要點(diǎn)187人覺得有用
教研組____年上半年工作總結(jié)怎么寫，這個(gè)問題其實(shí)并不復(fù)雜，只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。首先得明確總結(jié)的核心內(nèi)容是什么，通常包括工作目標(biāo)完成情況、存在的問題及改進(jìn)措施等方面。在具體操作時(shí)，要確保每個(gè)部分都有具體的數(shù)據(jù)支撐，這樣顯得更有說服力。
比如在闡述工作目標(biāo)完成情況時(shí)，可以列出具體的指標(biāo)，像教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行率達(dá)到了多少，學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果如何等等。這些數(shù)字能直觀地反映出工作的成效。至于存在的問題，就不用藏著掖著了，比如有些課程的教學(xué)效果可能不太理想，直接說出來，后面再說采取了哪些措施去改善，這會(huì)讓總結(jié)看起來更加真實(shí)可信。
在描述改進(jìn)措施的時(shí)候，需要結(jié)合實(shí)際情況提出切實(shí)可行的辦法。比如說針對(duì)某些課程教學(xué)效果不佳的問題，可以通過增加教師培訓(xùn)次數(shù)，提升教師的專業(yè)技能來解決。又或者為了提高學(xué)生的參與度，可以在課堂上多設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，這些都是比較有效的手段。
書寫注意事項(xiàng)：
在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就可能導(dǎo)致意思傳達(dá)不清，比如把“教學(xué)大綱”寫成了“教學(xué)大納”，雖然只是一字之差，但可能就會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。所以，在完成初稿后最好能多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
還有就是，總結(jié)里面提到的各種數(shù)據(jù)和事實(shí)，最好是來源于平時(shí)的工作記錄，這樣不僅能夠保證信息的真實(shí)可靠，也能為后續(xù)工作的開展提供參考依據(jù)。如果只是憑記憶隨意編造一些數(shù)字，很容易暴露出漏洞，影響總結(jié)的整體質(zhì)量。
寫總結(jié)也不是一蹴而就的事情，可能需要反復(fù)修改才能達(dá)到滿意的效果。在這個(gè)過程中，不妨多聽聽同事的意見，他們可能會(huì)從不同的角度給出建設(shè)性的建議，這對(duì)完善總結(jié)很有幫助。畢竟大家在一起共事，彼此之間更了解各自的優(yōu)缺點(diǎn)，提出的建議往往也更具針對(duì)性。
沂南三小2025年上半年藝體教研組工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就快結(jié)束了。回顧這學(xué)期藝體組的工作，真可謂捷報(bào)頻傳，碩果累累。為了在今后的工作中揚(yáng)長避短，以便取得更大成績，現(xiàn)就本期工作做簡要回顧。
一、未雨綢繆，藝體工作及早部署。
開學(xué)初，藝體組根據(jù)學(xué)校的工作安排并結(jié)合本期季節(jié)特點(diǎn)，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。并組織所有藝體教師對(duì)計(jì)劃進(jìn)行了討論，還在開學(xué)初期就召開了藝體教師會(huì)議。通過本次會(huì)議，即統(tǒng)一了大家的認(rèn)識(shí)，又讓大家明確了各自的責(zé)任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。
二、平凡見真，藝體教研落到實(shí)處。
教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學(xué)水平。本期，我們根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學(xué)觀摩課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、相互聽課、評(píng)課不少于30節(jié)、自學(xué)一本本學(xué)科的理論專著。大面積地提高我校藝體教師的教學(xué)水平。本學(xué)期還開展了師徒幫輔課，師傅每周給徒弟聽評(píng)一節(jié)課。每周堅(jiān)持寫粉筆字、鋼筆字，輔導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)興趣小組。
三、捷報(bào)頻傳，藝體活動(dòng)全面開花。
（一）音樂工作
我校音樂教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重了音樂特長生培養(yǎng)。本期主要結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨(dú)唱、器樂等興趣小組的活動(dòng)。經(jīng)過師生的艱苦訓(xùn)練，他們?cè)凇芭R沂市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。其中，獲得了獨(dú)唱“一等獎(jiǎng)”，獲得了器樂比賽“一等獎(jiǎng)”，取得了舞蹈比賽“一等獎(jiǎng)”，取得了校園劇“特等獎(jiǎng)”。另外，我校音樂教師在本期還組建了校鼓號(hào)隊(duì)，并開展了訓(xùn)練。其次，音樂教師還指導(dǎo)各種節(jié)目，并成功組織了“慶六一暨第十節(jié)校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
（二）體育工作
我校體育教師在本期全面實(shí)施了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并為全校學(xué)生建立了實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)庫。此項(xiàng)工作一直走在全區(qū)同類學(xué)校的前面，多次得到市、區(qū)業(yè)務(wù)主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級(jí)的跳繩作比賽，組織了四、五、六年級(jí)的籃球、排乒乓球比賽。本次活動(dòng)，即鍛煉學(xué)生的動(dòng)手與合作能力，又讓學(xué)生感受了博大精深的中國傳統(tǒng)文化。另外，還組隊(duì)參加了全縣的“籃球、排球比賽”，獲得藝體組“二等獎(jiǎng)”，學(xué)校也榮獲“組織獎(jiǎng)”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級(jí)的“接力、投擲比賽”。（三）美術(shù)工作
我校美術(shù)教師十分重視美術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)，并經(jīng)常為他們搭建展示美術(shù)天賦的平臺(tái)。因此，全校學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)積極性非常高。他們先后組織學(xué)生參加了科幻畫比賽、手抄報(bào)、繪畫比賽。我校共有10余人次獲不同獎(jiǎng)項(xiàng)；特別是在組織學(xué)生參加“臨沂市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”的活動(dòng)中，我校學(xué)生表現(xiàn)突出，共有10人次比賽中全部獲得一等獎(jiǎng)，居全縣第一名。。
（四）、五月份參加了全縣“小學(xué)生綜合素質(zhì)”抽測(cè)中，藝體學(xué)科成績喜人，其中，美術(shù)獲得全縣第一、音樂第二的好成績，學(xué)校又獲得“教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng)”并作了典型發(fā)言。
四、任重道遠(yuǎn)，藝體教研還有提升空間。
在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動(dòng)，也取得了不錯(cuò)成績。但是，在教研活動(dòng)中也還存在部分教師活動(dòng)不主動(dòng)，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動(dòng)開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點(diǎn)。
篇2寫作要點(diǎn)163人覺得有用
沂南三小____年上半年藝體教研組工作總結(jié)怎么寫
上半年的藝體教研工作算是結(jié)束了，這半年里大家付出了不少努力，也收獲了一些成果。對(duì)于如何寫好一份總結(jié)，我覺得可以從幾個(gè)方面入手。
先說資料收集，這很重要。平時(shí)活動(dòng)記錄、會(huì)議紀(jì)要啥的都得留著，這樣寫的時(shí)候心里有底。像每次活動(dòng)的照片、簽到表，還有老師們的反饋意見，這些都是素材。不過有時(shí)候忙起來就容易忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果到寫總結(jié)時(shí)才發(fā)現(xiàn)手頭沒東西，只能憑記憶寫，這就可能漏掉一些重要的點(diǎn)。
接著就是整理思路了。藝體教研涉及面廣，包括音樂、美術(shù)、體育等多個(gè)學(xué)科，每個(gè)科目都有自己的特點(diǎn)和發(fā)展方向。要把這些內(nèi)容理清楚，就得先把各個(gè)學(xué)科的情況分開來看，然后再綜合起來。比如說音樂組的合唱比賽取得不錯(cuò)的成績，美術(shù)組的畫展吸引了不少學(xué)生參與，體育組那邊也在校運(yùn)會(huì)上拿了名次，這些都是亮點(diǎn)?？捎袝r(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)因?yàn)橄氚阉惺露紝戇M(jìn)去，結(jié)果寫著寫著就亂了順序，反而顯得雜亂無章。
再來說具體寫法。開頭可以簡單介紹下基本情況，比如團(tuán)隊(duì)構(gòu)成、本學(xué)期的主要任務(wù)目標(biāo)之類的。然后分塊寫各科目的進(jìn)展和成效，這部分需要結(jié)合前面提到的資料，把事情說得詳細(xì)些。另外，還要提一下遇到的問題和解決辦法，這個(gè)部分特別需要注意的是，不能只說問題，還得說清楚是怎么克服的。比如在組織活動(dòng)時(shí)可能會(huì)遇到經(jīng)費(fèi)不足的情況，那就要講講是怎么通過內(nèi)部協(xié)調(diào)或者爭取外部支持來解決問題的。
最后別忘了加上個(gè)人感悟。雖然是總結(jié)，但也不是完全客觀的敘述，適當(dāng)?shù)闹饔^感受能讓文章更有溫度。當(dāng)然，這里要注意把握分寸，不能太主觀，否則就偏離總結(jié)的目的了。有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)有點(diǎn)跑題，比如開始感嘆團(tuán)隊(duì)合作的重要性，然后又扯到個(gè)人的成長經(jīng)歷上去了，這就不太好。
政史地教研組2025年上半年工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組在校長、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、師德修養(yǎng)方面
全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，以及“五三三”教學(xué)模式，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校開展“五三三”教學(xué)達(dá)標(biāo)課的活動(dòng)中，組內(nèi)每人一節(jié)達(dá)標(biāo)課掀起啦教研的高潮，本次教研活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多，有政史地生四個(gè)學(xué)科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級(jí)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問題，積極參加集體備課，年輕同志虛心請(qǐng)教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開展一次，加強(qiáng)集體備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng);經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);課件制作;教學(xué)設(shè)計(jì);論文評(píng)選等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
當(dāng)然，“人無完人，金無足赤” ，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。
總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇3寫作要點(diǎn)96人覺得有用
政史地教研組____年上半年工作總結(jié)怎么寫
政史地教研組的工作總結(jié)，重點(diǎn)在于回顧過去半年的成果和不足，為接下來的工作做好鋪墊。寫這類總結(jié)時(shí)，首先要梳理清楚工作的大致脈絡(luò)，明確哪些事情是值得特別提出來的。
上半年我們做了不少工作，比如組織了幾次教師培訓(xùn)活動(dòng)。這些活動(dòng)的初衷是為了提升教師的教學(xué)能力，通過專家講座和互動(dòng)研討的形式，讓老師們學(xué)到新的教學(xué)方法。不過在實(shí)施過程中，有些細(xì)節(jié)需要改進(jìn)。例如，原本計(jì)劃邀請(qǐng)兩位校外專家，但由于時(shí)間沖突，最終只有一位到場(chǎng)。雖然如此，那位專家的分享依然很有價(jià)值，不少老師反映受益匪淺。這表明，盡管計(jì)劃有時(shí)會(huì)受客觀因素影響，但只要準(zhǔn)備充分，仍然能取得不錯(cuò)的效果。
除了培訓(xùn)活動(dòng)，教研組還開展了多次集體備課。集體備課的核心是集思廣益，大家共同探討如何優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中，每位老師都提出了自己的見解，有的側(cè)重于教材分析，有的關(guān)注學(xué)生反饋。這種交流方式有助于打破個(gè)人局限，形成更完善的教學(xué)方案。不過，有時(shí)候討論會(huì)因?yàn)橐庖姺制缍萑虢┚?，這時(shí)候就需要主持人適時(shí)引導(dǎo)，確保會(huì)議高效進(jìn)行。
書寫注意事項(xiàng)：
針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教研組也采取了一些針對(duì)性措施。比如針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的問題，我們調(diào)整了教學(xué)策略，增加了基礎(chǔ)練習(xí)題的比例。從反饋來看，這一舉措確實(shí)幫助了不少同學(xué)提升了成績。當(dāng)然，也有少數(shù)學(xué)生進(jìn)步不明顯，這可能與他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。因此，后續(xù)還需要加強(qiáng)家校溝通，爭取家長的支持，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
總體而言，上半年的工作是有成效的，但也存在一些問題。比如在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)閳?chǎng)地安排不當(dāng)導(dǎo)致效率降低。還有一次外出考察活動(dòng)，由于行程規(guī)劃不合理，浪費(fèi)了不少時(shí)間。這些問題提醒我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，要更加注重?xì)節(jié)管理，提前做好預(yù)案。
寫總結(jié)的時(shí)候，可以適當(dāng)引用具體數(shù)據(jù)來支撐觀點(diǎn)。比如上半年共組織了五次大型活動(dòng)，參與人數(shù)超過一百人次；集體備課次數(shù)達(dá)到二十次，累計(jì)討論時(shí)長超過四十小時(shí)。這樣的數(shù)字不僅能增強(qiáng)說服力，也能讓讀者對(duì)工作的規(guī)模有一個(gè)直觀認(rèn)識(shí)。
此外，總結(jié)中還可以加入一些個(gè)人感悟。比如通過這半年的工作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。很多時(shí)候，單靠個(gè)人的力量很難解決復(fù)雜問題，只有大家齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這種體會(huì)不僅適用于教研組內(nèi)部，也對(duì)其他領(lǐng)域的工作具有借鑒意義。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。雖然追求簡潔明快，但也要避免過于口語化，確保內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)可靠。比如在描述某項(xiàng)活動(dòng)的效果時(shí)，不能僅僅說“效果很好”，而應(yīng)該具體說明哪些方面得到了改善。這樣既能體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)，也能給讀者留下深刻印象。
2025年上半年教研組工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過，本學(xué)期以來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍
1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。
2、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行集體聽評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在校園中。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期以來，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。
3、開展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行。
4、互相聽課，取長補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫好聽課反思或隨感，以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
三、立足校本，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。
1、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。
2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)期金豐、陳愛迪、孫彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陳建明、金建琴、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開課，收到了很好的效果。
3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作，開展了同讀一本書活動(dòng)，
四、今后工作設(shè)想
隨著課程改革的深入開展，積極適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。
2、以集體備課為方向，探索有效的備課機(jī)制。
3、以聽評(píng)課為平臺(tái)，在交流中促進(jìn)教師成長。
回顧一學(xué)期來的工作，我們收獲很多，如：李舜老師在市九年級(jí)復(fù)習(xí)會(huì)做專題講座，學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中捷報(bào)頻傳，集體備課的有效機(jī)制日趨完善等等。但也存在著許多問題，如：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識(shí)水平仍然是我們的一個(gè)大課題。總之，教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
篇4寫作要點(diǎn)107人覺得有用
在教育領(lǐng)域，教研組的工作總結(jié)是年度工作的重要組成部分，也是反思改進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。撰寫這樣的總結(jié)時(shí)，得先梳理清楚工作的脈絡(luò)，將上半年的主要任務(wù)羅列出來，這樣能確保覆蓋全面。比如，組織了多少次教學(xué)研討活動(dòng)，參與教師人數(shù)有多少，哪些活動(dòng)效果顯著，這些都是需要提及的部分。
接下來，就要針對(duì)每個(gè)任務(wù)的具體成果展開描述了。這一步特別需要注意的是，不要只是簡單羅列數(shù)字，而是要把取得的成績背后的原因講清楚。比如某個(gè)教學(xué)研討活動(dòng)之所以成功，可能是因?yàn)樘崆白隽顺浞譁?zhǔn)備，邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的專家進(jìn)行指導(dǎo)。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體案例來闡述，這樣更有說服力。
還有很重要的一點(diǎn)，就是對(duì)于工作中遇到的問題也要坦誠地反映出來。畢竟總結(jié)的目的不僅是展示成績，更重要的是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。像上半年在推進(jìn)新課程改革過程中，可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，像部分教師對(duì)新教材的理解還不夠深入，導(dǎo)致課堂實(shí)施效果不佳。對(duì)于這類問題，不僅要指出存在的不足，還應(yīng)該提出初步的解決思路，為下一步工作打下基礎(chǔ)。
在撰寫總結(jié)的時(shí)候，語言表達(dá)也很關(guān)鍵。既要專業(yè)又要通俗易懂，這樣才能讓非專業(yè)人士也能看明白。有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某些重點(diǎn)，不妨適當(dāng)用一些專業(yè)術(shù)語，但切記不要堆砌太多，以免讓人覺得晦澀難懂。另外，字?jǐn)?shù)控制也很重要，太長會(huì)讓讀者失去耐心，太短又可能顯得內(nèi)容單薄。
另外一點(diǎn)需要注意的就是格式問題。雖然說內(nèi)容是核心，但一個(gè)清晰合理的排版同樣能讓總結(jié)增色不少?？梢試L試用小標(biāo)題或者項(xiàng)目符號(hào)的方式將不同的內(nèi)容分類呈現(xiàn)，這樣既方便閱讀，也便于快速抓住重點(diǎn)。不過這里有一個(gè)小提醒，就是在調(diào)整格式的時(shí)候，一定要保持整體的一致性，不然會(huì)顯得雜亂無章。
小編友情提醒：
別忘了回顧一下整體的工作目標(biāo)是否達(dá)成。如果目標(biāo)已經(jīng)完成得很好，就可以著重表揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的努力和付出；如果還有差距，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析原因，明確接下來的努力方向。無論如何，總結(jié)的目的都是為了更好地推動(dòng)后續(xù)工作的發(fā)展，所以這一點(diǎn)無論如何都不能忽視。
希望以上的建議能幫助大家寫出一份高質(zhì)量的教研組工作總結(jié)，當(dāng)然，每個(gè)人的工作方式不一樣，具體的寫作方法還需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。
幼兒園語言教研組上半年工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1600字
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼10年上一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作井然有序開展，我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》基本理念為指導(dǎo)，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行著全面的教育教學(xué)工作。其中有成功的喜悅和失敗的辛酸，在這里做以簡單的小結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，以便在來年的工作中取長補(bǔ)短。
一、組況分析：
本學(xué)期語言組的成員有七位教師。七位教師都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中張麗紅老師是市級(jí)骨干教師。全體教師都承擔(dān)了心理教育實(shí)驗(yàn)、禮儀教育、識(shí)字教育活動(dòng)的教學(xué)。李明媚教師還承擔(dān)了班中的英語教學(xué)工作。劉放老師在中一班進(jìn)行“利用科學(xué)小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)幼兒的思維能力”的實(shí)驗(yàn)。李明媚、謝麗娜本學(xué)期進(jìn)入到飲食實(shí)驗(yàn)中。雖然這個(gè)學(xué)期我組教師不在擔(dān)任主班的工作，在工作中能夠積極配合主班教師，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。
二、積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高思想政治覺悟。
1、認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做到有記錄有筆記。本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了北戴河區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師師德師紀(jì)的實(shí)施辦法》；學(xué)習(xí)了教育法規(guī)；開展了“學(xué)憲法，守法律做合格好公民”活動(dòng)。李老師還被評(píng)為了“學(xué)憲法，守法律做合格好公民”先進(jìn)個(gè)人。
2、我教研組中有黨員兩名，入黨積極分子一名，團(tuán)員三名，政治面貌較好通過一系列政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展讓教師們認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該從本職工作做起，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作，形成良好的師德行為。政治思想的學(xué)習(xí)充分調(diào)動(dòng)了本組教師的積極性，激發(fā)了教師的工作熱情，在工作中發(fā)揮了黨團(tuán)員的先鋒模范作用。
3、今年5月12日，在我國四川汶川發(fā)生了8級(jí)地震。幼兒園立刻組織教師進(jìn)行了捐款活動(dòng)，在活動(dòng)中我組教師情系災(zāi)區(qū)，積極踴躍的參加。黨員教師加納的特殊黨費(fèi)，團(tuán)員教師繳納了特殊團(tuán)費(fèi)。在6月14號(hào)的“抗震救災(zāi)英雄教師報(bào)告會(huì)”上，我們含淚聽著那些英雄教師的事跡，心靈又一次被震撼!老師們紛紛表示作為一名教師在為難時(shí)刻，一定會(huì)將履行自己的職責(zé)，將保護(hù)幼兒生命放在第一位。
三、注重理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平
語言組的教師有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有充滿激情的年輕教師，可以說是幼兒園各項(xiàng)工作的中堅(jiān)力量。本學(xué)期張老師作為市級(jí)骨干教師，在奇石學(xué)校為全區(qū)的幼兒教師做了一節(jié)展示課。謝老師的健康活動(dòng)課《和鞋盒寶寶一起玩》被評(píng)為區(qū)優(yōu)質(zhì)課，并參加了市級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。
為了更好的利用本組教師的優(yōu)勢(shì)，語言組開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高教師的專業(yè)水平。
1、本學(xué)期我們將教育學(xué)習(xí)重點(diǎn)繼續(xù)放在幼兒園健康領(lǐng)域的教學(xué)研究上。我們本著實(shí)踐與理論相結(jié)合的原則，制定了詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。將健康領(lǐng)域的知識(shí)分別進(jìn)行的學(xué)習(xí)，如：健康領(lǐng)域的目標(biāo)、重點(diǎn)討論如何開展好幼兒心理教育活動(dòng)等等。在學(xué)習(xí)完基本理論后，再讓教師把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，組織了健康課觀摩教學(xué)；教研活動(dòng)時(shí)全體教師進(jìn)行觀摩，針對(duì)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議，使教師在討論中明確健康領(lǐng)域教育教學(xué)的開展方法以及如何在實(shí)踐中使用。
2、現(xiàn)代教學(xué)越來越多的要接觸到現(xiàn)代教學(xué)手段，我們已經(jīng)采用了電子教案的形式，針對(duì)組中的教師對(duì)電腦操作還有不熟悉的地方，我們又對(duì)電腦知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，尤其是microsoftword文檔的具體操作進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教師們都能熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行電子備課了。
2、本組教師都能按時(shí)完成教案，筆記，家長工作，制作教具等任務(wù)。各班的常規(guī)較好，幼兒在各方面的常規(guī)都有所進(jìn)步。
三、做好家園聯(lián)系工作，更好的促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展
為使
家園更好的配合一致，我們要求語言組教師認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作。按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系本、每月更換一次家園聯(lián)系欄。加強(qiáng)家長與幼兒園之間的聯(lián)系。使家長能及時(shí)了解孩子在園情況。也能更好的促進(jìn)我們教育教學(xué)工作的開展。在“好教師，好幼兒園”評(píng)比活動(dòng)中，我組教師全部被評(píng)為好教師。
本學(xué)期我組教師獲得的成績有：
總之，這學(xué)期通過不斷的努力，我組教師表現(xiàn)出了良好的師德和敬業(yè)精神。我們力爭在新的學(xué)期里，再接再厲，共創(chuàng)輝煌佳績。
篇5寫作要點(diǎn)114人覺得有用
幼兒園語言教研組上半年的工作總結(jié)該怎么寫？這得從幾個(gè)方面入手。頭一件，要回顧一下工作目標(biāo)有沒有達(dá)到。比如，年初定下的那些提升孩子語言表達(dá)能力的小目標(biāo)，到底實(shí)現(xiàn)到什么程度了？是多了一部分孩子能完整地講故事，還是大部分孩子的詞匯量增加了？
接著說說具體的活動(dòng)開展情況。這半年里，我們搞了不少活動(dòng)，像故事比賽、兒歌表演之類的。這些活動(dòng)的效果怎么樣？有些孩子一開始說話不太順暢，經(jīng)過幾次練習(xí)后，明顯有了進(jìn)步。不過，也有個(gè)別孩子因?yàn)槟懽有。憩F(xiàn)得不是特別好。這種情況需要繼續(xù)鼓勵(lì)和支持。
還有就是師資培訓(xùn)這塊。這半年里，咱們組織了幾次內(nèi)部分享會(huì)，也請(qǐng)了幾位專家來指導(dǎo)。通過這樣的學(xué)習(xí)，大家對(duì)語言教學(xué)的方法有了更深的理解。當(dāng)然，有時(shí)候大家討論起來，意見也會(huì)有點(diǎn)分歧，但這都是正常的，互相交流才能找到更好的辦法。
材料準(zhǔn)備也很重要。為了配合教學(xué)，我們做了不少教具，像圖片卡、手工制作的小道具之類。這些東西確實(shí)幫了不少忙，但也有時(shí)候準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致課堂上臨時(shí)調(diào)整計(jì)劃。下次得提前規(guī)劃好，確保萬無一失。
小編友情提醒：
還要提到家長的參與。家長的支持對(duì)孩子的成長影響很大。這半年里，我們組織了幾次親子活動(dòng)，效果還不錯(cuò)。不過，有時(shí)候通知不到位，有些家長沒能及時(shí)參加。這方面還需要改進(jìn)，讓更多的家長參與到孩子的教育中來。
教研組xxxx年上半年工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2000字
我們組是一個(gè)特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科生物的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來了困難，無法5名老師集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會(huì)造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。
一、 教研組概況：
我組現(xiàn)有教師5人，全組教師均為大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲，知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、 教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺悟和堅(jiān)定的教育方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。
三、教研組工作
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
本學(xué)期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)集體備課的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。
2、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。一開學(xué)，我們成立了師徒結(jié)對(duì)、備課組，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
(2)定期集中備課。
我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期我組教師開設(shè)了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課，全組教師共聽課118節(jié)，其中，教學(xué)公開課中，我組教師以滿腔的熱情，積極投入到活動(dòng)中去，全組教師齊心協(xié)力，大家共同備課，修改教案，制作課件，展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教導(dǎo)處存檔。
(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
5、做好了師徒結(jié)對(duì)的帶教工作，老教師通過傳、幫、帶，使青年老師很快提高了工作能力。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。 比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等。總之，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，對(duì)教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地生教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，政史地生組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好
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教研組上半年工作總結(jié)怎么寫
教研組的工作總結(jié)，說到底就是把過去半年里的工作梳理清楚，看看哪些做得好，哪些還有不足。這事聽起來簡單，但真動(dòng)筆的時(shí)候，不少人就會(huì)覺得頭大，不知道從哪里開始。其實(shí)總結(jié)歸總結(jié)，關(guān)鍵是要有條理，把自己的思路理清楚。
一開始，得先把這段時(shí)間的主要工作列出來。比如，這半年里組織了多少次教研活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的主題是什么，參與的人數(shù)是多少，活動(dòng)的效果怎么樣。這些具體的數(shù)據(jù)很重要，能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)直觀的印象。當(dāng)然，不能光堆數(shù)據(jù)，還得結(jié)合實(shí)際情況去分析。像我們上次搞的那個(gè)教學(xué)研討，雖然報(bào)名人數(shù)不少，但實(shí)際到場(chǎng)的不多，這就得反思一下，是不是宣傳不到位，還是大家對(duì)這個(gè)主題興趣不大。
接下來就是講成績了。這可不是自吹自擂，而是實(shí)事求是地把取得的成績說出來。比如，有沒有開發(fā)出新的課程體系，有沒有培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的年輕教師，有沒有在某些領(lǐng)域取得了突破性的進(jìn)展。這些成績是值得驕傲的，也是對(duì)團(tuán)隊(duì)努力的一種肯定。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某次活動(dòng)的具體成效沒寫全，或者只提到了表面現(xiàn)象，沒有深入挖掘背后的原因。
再說說存在的問題吧。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)有短板，教研組也不例外?？赡苡行├蠋煹慕虒W(xué)方法需要改進(jìn)，或者對(duì)新政策的理解還不夠透徹。這些問題不能藏著掖著，得勇敢地指出來。但這里頭有個(gè)小技巧，就是別光說問題，還要給出解決辦法。比如針對(duì)某個(gè)老師講課效果不佳的情況，是不是可以安排他多參加培訓(xùn)，或者讓他觀摩其他優(yōu)秀老師的課堂。
書寫注意事項(xiàng)：
工作總結(jié)里少不了對(duì)未來的展望。這一步很關(guān)鍵，因?yàn)樗鼪Q定了下一步工作的方向?？梢越Y(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，提出一些切實(shí)可行的目標(biāo)。比如希望在下個(gè)學(xué)期提高學(xué)生的課堂參與度，或者加強(qiáng)跨學(xué)科的合作交流。不過有時(shí)候在寫這部分的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草收尾，導(dǎo)致目標(biāo)顯得籠統(tǒng)模糊，缺乏針對(duì)性。
