2025年幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】2650字
2025年幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)一：
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，我園開展了我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動(dòng)，本次活動(dòng)全園師生484人均參與，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、開展宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建良好的文化氛圍。
1.利用周一的升旗活動(dòng)，結(jié)合國旗下的講話，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。
2.以永遠(yuǎn)的英雄為內(nèi)容進(jìn)行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養(yǎng)幼兒從小事做起，從我做起的文明意識(shí)，愛英雄、敬英雄的情感。
二、采取形式多樣的教學(xué)方式，開展我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動(dòng)。
1.通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認(rèn)識(shí)，從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛英雄、學(xué)英雄。
2.通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動(dòng)，如:學(xué)唱歌曲《王二小放?！贰⒙牎抖嫒鹫ǖ锉ぁ?、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄--高建成》的故事等，使幼兒進(jìn)一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他們的事例，激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
3.開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)，通過游戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。
4.開展傳唱革命歌曲和童謠活動(dòng)，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。
三、開展大手牽小手教育活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作。
1.在家教欄對家長、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的知識(shí)宣傳，了解清明節(jié)的常識(shí)，宣傳文明祭掃，愛護(hù)環(huán)境，安全出行的新風(fēng)尚，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2.廣泛動(dòng)員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產(chǎn)生崇高的敬意，萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感。
通過本次活動(dòng)，杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼兒和家長們均得到了深刻的教育，很多幼兒對清明節(jié)也有了初步的認(rèn)識(shí)，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神，同時(shí)也意識(shí)到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動(dòng)，從點(diǎn)滴小事做起，從小做起。
2025年幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)二：
為緬懷先烈，繼承弘揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育活動(dòng)，組織幼兒祭掃烈士墓，引導(dǎo)幼兒慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩;表達(dá)對革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，激勵(lì)幼兒健康成長。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂方案。
結(jié)合上級(jí)下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知，園領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間召開園務(wù)會(huì)，統(tǒng)籌安排活動(dòng)，制訂詳細(xì)方案，并分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動(dòng)起來。
二、加大宣傳，創(chuàng)造良好氛圍。
充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，各班圍繞緬懷先烈，文明祭奠開展主題教育活動(dòng)。
三、認(rèn)真組織，增強(qiáng)愛國意識(shí)。
為了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務(wù)會(huì)，就祭掃烈士墓的程序、相關(guān)安全問題及各人員職責(zé)安排等進(jìn)行商討，并要求各班老師做好以下工作：
1.各班班主任做了有關(guān)緬懷先烈，文明祭奠主題宣傳教育活動(dòng)。
2.各班幼兒在老師的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》。
3.各班教師利用手工課時(shí)間帶領(lǐng)幼兒親手制作紙花、小花圈，緬懷革命先烈。
4.大班段挑選優(yōu)秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發(fā)言準(zhǔn)備、《掃墓歌》領(lǐng)唱及指揮。
4月4日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動(dòng)，使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，迸發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
在今后的工作中，我們將弘揚(yáng)民族精神、了解傳統(tǒng)文化的活動(dòng)一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
2025年幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)三：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天正向人們走來。為了讓幼兒充分了解與感受這一傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)來臨之際，城內(nèi)幼兒園全體師生開展了一次清明節(jié)主題活動(dòng)。
201x年4月3日上午課間操時(shí)間，城內(nèi)幼兒園全體師生站著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)面帶嚴(yán)肅而恭敬的表情,共同迎接清明節(jié)的到來。首先，在任老師的帶領(lǐng)下，所有的孩子們進(jìn)行詩朗誦《清明》。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。即使現(xiàn)在孩子們對詩歌所要表達(dá)的情感理解的還不是太到位，但是，從他們的認(rèn)真吟誦的態(tài)度上，能感受到孩子們對親人們那種難以割舍的情感。其次，四個(gè)班的孩子進(jìn)行了談話活動(dòng)。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))小朋友試著說一說：清明節(jié)這一天，人們都要進(jìn)行哪些活動(dòng)?為什么?針對任老師提出的問題，由于活動(dòng)前，家長們已經(jīng)向孩子們交流了此類話題，孩子們積極踴躍，回答問題的積極性很高，特別是大班的孩子，他們紛紛上臺(tái)大膽發(fā)表自己的見解，給中、小班的弟弟妹妹們做好表率。再次，各班幼兒進(jìn)入室內(nèi)區(qū)域，由教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，并讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。針對大班孩子的年齡特點(diǎn)，老師們出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音。孩子們不僅知道了毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》，而且了解了現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。孩子們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，在音樂聲中，向革命烈士紀(jì)念碑默哀致敬,緬懷先烈。有個(gè)別班級(jí)還特意制作了小白花獻(xiàn)給英雄先烈，并紛紛表示要向他們好好學(xué)習(xí)。
通過此次清明節(jié)主題活動(dòng)，孩子們在傳統(tǒng)教育中，不僅了解了清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng);而且，更重要的是他們懂得了今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的,要珍惜今天的幸福生活,珍愛自己的生命,學(xué)習(xí)感恩和尊敬父母長輩。
篇1寫作要點(diǎn)223人覺得有用
____年幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫
幼兒園每年都會(huì)舉辦清明節(jié)主題活動(dòng)，這不僅是傳統(tǒng)節(jié)日的延續(xù)，也是對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要契機(jī)。寫好一份總結(jié)需要綜合考慮活動(dòng)背景、具體實(shí)施情況以及取得的效果。在動(dòng)筆前，首先要明確總結(jié)的主要目的，是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果，還是為了整理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便日后改進(jìn)。
這次清明節(jié)活動(dòng)的主題圍繞“緬懷先人，傳承文化”展開，活動(dòng)形式多樣，包括集體祭掃、故事分享會(huì)、手工制作等環(huán)節(jié)。從活動(dòng)籌備到結(jié)束，涉及人員眾多，既有園內(nèi)教師，也有家長志愿者參與其中。由于涉及到多個(gè)部門協(xié)作，事前需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，明確分工，比如由誰負(fù)責(zé)采購物資，誰來布置場地，還有誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)。實(shí)際執(zhí)行過程中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，例如天氣突變影響戶外活動(dòng)安排，這就需要及時(shí)調(diào)整方案，確?；顒?dòng)順利開展。
活動(dòng)中，孩子們通過親手繪制清明節(jié)主題畫作，加深了對這一節(jié)日的認(rèn)知。不少家長表示，這樣的活動(dòng)很有意義，不僅讓孩子了解了傳統(tǒng)文化，也增進(jìn)了親子間的情感交流。不過，也有個(gè)別環(huán)節(jié)因?yàn)闇?zhǔn)備不足顯得有些倉促，比如故事分享環(huán)節(jié)時(shí)間控制得不太理想，導(dǎo)致后面的手工制作環(huán)節(jié)時(shí)間被壓縮。這個(gè)問題反映出我們在活動(dòng)流程規(guī)劃上還有提升空間。
總結(jié)這類文檔，除了記錄活動(dòng)的基本情況外，還需要注重細(xì)節(jié)描述。比如，可以詳細(xì)列出活動(dòng)中使用的道具清單，這樣不僅能幫助后續(xù)活動(dòng)更好地復(fù)制成功經(jīng)驗(yàn)，還能為下一次活動(dòng)積累寶貴資料。另外，對于活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該給予肯定，這既是鼓勵(lì)，也能激勵(lì)更多人參與到類似活動(dòng)中來。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言表達(dá)要盡量客觀公正，既要反映成績，也不能回避存在的問題。比如可以這樣表述：“本次活動(dòng)總體達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但在某些環(huán)節(jié)的銜接上仍需進(jìn)一步優(yōu)化?！蓖瑫r(shí)，要注意總結(jié)的條理性，可以用序號(hào)標(biāo)注主要事項(xiàng)，便于閱讀者快速抓住重點(diǎn)。當(dāng)然，如果能結(jié)合一些具體的數(shù)字來佐證成果就更好了，比如說參加活動(dòng)的孩子人數(shù)是多少，家長反饋滿意率達(dá)到多少等。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思2025怎么寫【篇2】 2150字
導(dǎo)語清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)到來前期，幼兒園都會(huì)組織幼兒系列教育活動(dòng)。以下是為大家精心整理了幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思2025，供大家的借鑒。
1.幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思2025
清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思2025
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著踏青、植樹等傳統(tǒng)習(xí)俗。清明時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，正是親近自然的好時(shí)機(jī)。因此，在清明節(jié)即將來臨之際，為幫助幼兒了解清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，x月2日，xx鎮(zhèn)幼兒園中、大班開展了以“我們春游去”為主題的踏青活動(dòng)。
根據(jù)活動(dòng)安排，幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到瓦大紅旗農(nóng)場。各班老師通過講故事、做游戲等方式，向幼兒介紹了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后，老師帶領(lǐng)幼兒參觀了農(nóng)場，在老師的引導(dǎo)下，幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木，親近了大自然，感受到大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
在組織開展清明節(jié)踏青活動(dòng)時(shí)，xx鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng)，收到了預(yù)想效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后園所將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3.幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思2025
掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類活動(dòng)，其中，古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我園各班級(jí)組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞。通過這種活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
x月2日，我園按照之前的掃墓活動(dòng)方案組織了全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。8：00全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下先到一中大球場集合，等待家長和孩子的到來，9：00準(zhǔn)時(shí)從大球場出發(fā)，排在隊(duì)伍最前面的是兩個(gè)代表幼兒園的花圈，當(dāng)來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，聽幼兒園團(tuán)支部書記講先烈的英雄事跡，全體師生朗誦了幼兒園自創(chuàng)的掃墓詩，寄托哀思。然后各班幼兒按照之前安排好的順序依次并獻(xiàn)上了小白花。瞻仰了紀(jì)念碑等，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立長大報(bào)效祖國的理想抱負(fù)。
4.幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思2025
我園青年教師較多，加強(qiáng)對青年教師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外，我園全體教師還通過上網(wǎng)、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址，組織了全體教師和家長網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動(dòng)。
這些活動(dòng)讓教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼，精神得到了洗禮。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng)，收到了預(yù)想效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
5.幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思2025
本次中班清明節(jié)慶?；顒?dòng)圓滿成功，在活動(dòng)中，孩子們通過動(dòng)畫錄像了解了清明節(jié)的來歷及清明節(jié)的習(xí)俗。在看完錄像我們還向幼兒進(jìn)行了提問，進(jìn)一步鞏固幼兒對清明節(jié)的了解。
在采取錄像時(shí)，我們老師收集的是幼兒動(dòng)畫版的錄像，這樣更直觀了解清明節(jié)。在看完錄像之后，我們下一環(huán)節(jié)是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節(jié)的一道食品。
在這一環(huán)節(jié)上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認(rèn)真品嘗完之后，老師還請幼兒進(jìn)行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的？”。有些幼兒便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動(dòng)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也得到了提升，同時(shí)，也符合了我們中班組舉行此次活動(dòng)的目的。
在活動(dòng)中，我們的老師顯得更加的認(rèn)真。樂老師認(rèn)真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內(nèi)維持秩序。整個(gè)活動(dòng)顯得更加有序，在這樣活動(dòng)中我們的老師也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，更有助于今后活動(dòng)的開展。
篇2寫作要點(diǎn)222人覺得有用
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思____怎么寫
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，幼兒園通常會(huì)組織相關(guān)主題活動(dòng)，幫助孩子了解傳統(tǒng)文化。這類活動(dòng)總結(jié)既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要符合教育工作的實(shí)際需求。下面說說如何寫出一份合格的總結(jié)。
首先要明確總結(jié)的目的，主要是回顧活動(dòng)開展的過程，分析其中的成功之處和不足，為今后類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí)要結(jié)合實(shí)際情況，不能照搬模板。例如去年某園舉辦過一次踏青活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們采摘了野花，老師還教他們制作簡單的手工花圈。這次活動(dòng)就適合從孩子的參與度、家長配合情況等方面入手。
寫總結(jié)時(shí)，建議分幾個(gè)部分展開。第一部分是活動(dòng)背景，簡要介紹活動(dòng)目的和預(yù)期目標(biāo)。比如清明節(jié)是緬懷先人的重要日子，希望通過活動(dòng)讓孩子感受節(jié)日氛圍，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。這部分不宜太長，點(diǎn)到即可。
接著是活動(dòng)實(shí)施過程。這部分需要具體描述活動(dòng)安排，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、主要環(huán)節(jié)等。記得提到一些細(xì)節(jié)，比如活動(dòng)中使用了哪些道具、孩子們的表現(xiàn)如何。如果能引用一些現(xiàn)場照片或視頻素材就更好了，這樣更有說服力。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注具體日期，比如“活動(dòng)在清明節(jié)當(dāng)天順利進(jìn)行”。
接下來就是重點(diǎn)——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這一塊要客觀評價(jià)活動(dòng)效果，既要肯定成績，也要指出存在的問題。比如活動(dòng)中孩子們對花草很感興趣，但部分孩子因?yàn)樘鞖庠蛑型靖械狡v。這里就可以提出改進(jìn)建議，如選擇更適合孩子體質(zhì)的戶外項(xiàng)目，提前做好防暑降溫準(zhǔn)備。
還有一點(diǎn)需要注意，總結(jié)不是單純羅列事實(shí)，而是要融入個(gè)人觀察和思考。比如活動(dòng)中有個(gè)孩子特別喜歡收集落葉，老師便鼓勵(lì)他講述落葉的故事。這種互動(dòng)方式值得推廣，因?yàn)樗ぐl(fā)了孩子的想象力。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有遺漏，比如忘記記錄某個(gè)老師的貢獻(xiàn)，這就需要事后補(bǔ)充完善。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)要注重語言表達(dá)，盡量做到簡潔明了。多用短句，避免冗長復(fù)雜的句子。比如“活動(dòng)結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)孩子們更加熱愛大自然”這樣的表述就很合適。另外，不要忘了檢查一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確，有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)逗號(hào)缺失的情況，比如“活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩孩子們玩得很開心”。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇3】 1000字
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)的總結(jié)范文
一直以來，清明節(jié)就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)時(shí)間段，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，把清明節(jié)活動(dòng)的開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核，確?；顒?dòng)的順利開展。
二、圍繞主題，活動(dòng)紛呈。
1.祭奠先烈，寄托哀思。清明節(jié)前夕，我園組織大班全體幼兒開展了'祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈'的主題活動(dòng)。當(dāng)來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，并獻(xiàn)上了花圈，寄托我們的哀思。
2.慎終追遠(yuǎn)，緬懷先輩。在清明節(jié)遮天，大班的`幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場浮雕。 聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵(lì)幼兒繼承先烈遺志，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。
3.了解節(jié)日淵源，感受春日的美好。清明節(jié)時(shí)萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風(fēng)。孩子們追逐著、嬉笑著，猶如一群放飛的小鳥。
三、成效顯著，影響深遠(yuǎn)。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng)，并與'德育宣傳月'活動(dòng)相結(jié)合，收到了預(yù)想效果，'愛祖國、愛家鄉(xiāng)'的種子在幼兒的心中生根萌芽。
所以在以后，我們幼兒園將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)的總結(jié)范文
篇3寫作要點(diǎn)125人覺得有用
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)的總結(jié)怎么寫
幼兒園組織清明節(jié)活動(dòng)后，不少老師覺得總結(jié)不容易寫，既怕遺漏重要內(nèi)容，又擔(dān)心寫得不夠?qū)I(yè)。其實(shí)總結(jié)是有方法的，關(guān)鍵是要把活動(dòng)過程、成效和反思都說清楚。先說活動(dòng)過程，這部分要具體描述活動(dòng)安排，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等。這部分最好能帶點(diǎn)細(xì)節(jié)，這樣顯得真實(shí)。比如可以寫“孩子們在老師的帶領(lǐng)下，整齊地排著隊(duì)，從教室走到公園”，這比直接說“活動(dòng)很成功”更有說服力。
接著就是活動(dòng)成效了，這部分主要是講活動(dòng)達(dá)到了什么目的，孩子有哪些收獲。這個(gè)部分可以用一些具體的例子來支撐。比如可以提到某個(gè)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)特別積極，或者某個(gè)環(huán)節(jié)大家都特別喜歡。不過這里有個(gè)小問題需要注意，有些老師可能會(huì)直接寫“活動(dòng)效果很好”，但這樣的表述太籠統(tǒng)了。如果能具體點(diǎn)，比如“通過這次活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)，比如掃墓的意義”，就更好了。
最后是活動(dòng)的不足之處和改進(jìn)建議。這部分很重要，但很多老師可能不太愿意寫，覺得寫了顯得工作不到位。其實(shí)不然，寫不足之處反而能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的認(rèn)真態(tài)度。比如可以寫“由于場地有限，個(gè)別環(huán)節(jié)人多時(shí)秩序稍顯混亂，下次可以提前劃分好區(qū)域”。這類建議最好能結(jié)合實(shí)際情況提出來，顯得更接地氣。
寫總結(jié)的時(shí)候還有一個(gè)小技巧，就是注意語言簡潔。有些老師習(xí)慣用復(fù)雜的句子，結(jié)果讀起來費(fèi)勁。比如“我們?yōu)榱耸购⒆觽兏玫亓私馇迕鞴?jié)文化，精心準(zhǔn)備了多種形式的活動(dòng)”，其實(shí)可以直接說“我們準(zhǔn)備了多種活動(dòng)，幫助孩子了解清明節(jié)”。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，確保活動(dòng)的順利開展。
二、祭奠先烈，寄托哀思。
掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類活動(dòng)，其中，古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我園各班級(jí)組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞。通過這種活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
4月1日，我園按照之前的掃墓活動(dòng)方案組織了全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。8:00全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下先到一中大球場集合，等待家長和孩子的到來，9:00準(zhǔn)時(shí)從大球場出發(fā)，排在隊(duì)伍最前面的是兩個(gè)代表幼兒園的花圈，當(dāng)來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，聽幼兒園團(tuán)支部書記講先烈的英雄事跡，全體師生朗誦了幼兒園自創(chuàng)的掃墓詩，寄托哀思。然后各班幼兒按照之前安排好的順序依次并獻(xiàn)上了小白花。瞻仰了紀(jì)念碑等，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立長大報(bào)效祖國的理想抱負(fù)。
三、網(wǎng)上獻(xiàn)花 洗禮精神
我園青年教師較多，加強(qiáng)對青年教師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外，我園全體教師還通過上網(wǎng)、qq、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址，組織了全體教師和家長網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動(dòng)。
這些活動(dòng)讓教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼，精神得到了洗禮。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng)，收到了預(yù)想效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
篇4寫作要點(diǎn)56人覺得有用
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，很多幼兒園都會(huì)組織相關(guān)活動(dòng)來教育孩子了解傳統(tǒng)文化。寫好一份活動(dòng)總結(jié)對于提升活動(dòng)效果和積累經(jīng)驗(yàn)都很重要。不過很多人不清楚具體該怎么寫，這里就結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給大家講講。
幼兒園開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，首先要梳理清楚活動(dòng)的整體情況。包括活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)流程等等基本信息。這部分內(nèi)容要盡量詳細(xì)，這樣可以讓沒參加的人也能大致了解活動(dòng)全貌。比如“今年清明節(jié)我們園在4月3日上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)開展了‘緬懷先人’主題活動(dòng)”，這樣的描述就很直觀。
接下來就要重點(diǎn)闡述活動(dòng)的具體環(huán)節(jié)了。每個(gè)環(huán)節(jié)都要寫明做了什么、是怎么做的。比如“孩子們先由老師帶領(lǐng)誦讀了杜牧的《清明》詩，然后分組制作了小花圈，最后全體師生一起前往烈士陵園敬獻(xiàn)花圈”。這樣的描述能夠讓讀者感受到活動(dòng)的氛圍。
不過有些細(xì)節(jié)部分容易被忽略。像活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足，這些都需要如實(shí)反映出來。比如“活動(dòng)中孩子們特別喜歡手工環(huán)節(jié)，大部分都能完成作品，但也有個(gè)別孩子需要老師較多幫助”。這樣的記錄既真實(shí)又客觀。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些感想。不是那種空洞的套話，而是基于實(shí)際觀察得出的感受。比如“通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣比預(yù)想的要高，這也提醒我們在以后的教學(xué)中可以多融入這類文化元素”。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言簡潔，避免啰嗦。有些地方只要一句話就能說清，就沒必要展開太多。比如“家長反饋普遍積極”這種表述就很好，沒必要再詳細(xì)列舉每條意見。
需要注意的是，有些時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬龆┑糁匾畔?。比如“活?dòng)結(jié)束后我們還組織了一次簡單的分享會(huì)”，如果忘記寫這部分，就會(huì)顯得總結(jié)不夠完整。所以寫完后最好仔細(xì)檢查一遍。
小編友情提醒：
總結(jié)里最好能提到后續(xù)計(jì)劃。比如“本次活動(dòng)讓我們看到了孩子對傳統(tǒng)文化的接受能力，下一步我們將繼續(xù)挖掘更多有意義的主題活動(dòng)”。這樣的結(jié)尾既呼應(yīng)了開頭，也為今后工作提供了方向。
幼兒園小班清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
幼兒園小班清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天正向人們走來。為了讓幼兒充分了解與感受這一傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)來臨之際，城內(nèi)幼兒園全體師生開展了一次清明節(jié)主題活動(dòng)。
201x年4月3日上午課間操時(shí)間，城內(nèi)幼兒園全體師生站著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)面帶嚴(yán)肅而恭敬的表情，共同迎接清明節(jié)的到來。首先，在任老師的帶領(lǐng)下，所有的孩子們進(jìn)行詩朗誦《清明》?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！奔词宫F(xiàn)在孩子們對詩歌所要表達(dá)的情感理解的還不是太到位，但是，從他們的認(rèn)真吟誦的態(tài)度上，能感受到孩子們對親人們那種難以割舍的情感。本篇文章來自資料管理下載。其次，四個(gè)班的孩子進(jìn)行了談話活動(dòng)。“小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？(4月5日清明節(jié))小朋友試著說一說：清明節(jié)這一天，人們都要進(jìn)行哪些活動(dòng)？為什么？”針對任老師提出的問題，由于活動(dòng)前，家長們已經(jīng)向孩子們交流了此類話題，孩子們積極踴躍，回答問題的積極性很高，特別是大班的孩子，他們紛紛上臺(tái)大膽發(fā)表自己的見解，給中、小班的弟弟妹妹們做好表率。再次，各班幼兒進(jìn)入室內(nèi)區(qū)域，由教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，并讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。針對大班孩子的年齡特點(diǎn)，老師們出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音。孩子們不僅知道了毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》，而且了解了現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。孩子們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，在音樂聲中，向革命烈士紀(jì)念碑默哀致敬，緬懷先烈。有個(gè)別班級(jí)還特意制作了小白花獻(xiàn)給英雄先烈，并紛紛表示要向他們好好學(xué)習(xí)。
篇5寫作要點(diǎn)68人覺得有用
幼兒園小班清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫
清明節(jié)剛過，不少幼兒園的小班老師就開始著手準(zhǔn)備活動(dòng)總結(jié)了。這類總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)和日常的工作匯報(bào)有點(diǎn)像，既要反映實(shí)際情況，又要體現(xiàn)一定的專業(yè)性。
寫這種總結(jié)前，得先把活動(dòng)的基本情況梳理清楚。比如說活動(dòng)的主題是什么，目標(biāo)群體是誰，具體安排有哪些，這些都得心里有數(shù)。比如這次活動(dòng)是為了讓孩子們了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，主要面向的是三到四歲的孩子，活動(dòng)內(nèi)容包括講小故事、手工制作紙花等等。
接下來就是寫正文部分。正文部分可以按照時(shí)間順序來寫，從活動(dòng)開始寫起。記得要把每個(gè)環(huán)節(jié)都描述出來，特別是那些小朋友參與特別積極的部分，最好能具體到某個(gè)小朋友的表現(xiàn)。像有個(gè)叫豆豆的小朋友，在做紙花的時(shí)候特別認(rèn)真，雖然一開始拿剪刀不太穩(wěn)當(dāng)，但在老師的幫助下很快就學(xué)會(huì)了。
總結(jié)里最好能提到一些活動(dòng)中遇到的問題以及解決辦法。比如說活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)場地有點(diǎn)小，孩子們玩起來有些擁擠，后來就調(diào)整了一下隊(duì)伍，分成小組進(jìn)行活動(dòng)，效果就好多了。當(dāng)然，這里頭可能會(huì)出現(xiàn)一些小疏漏，像是某位老師的引導(dǎo)語說得稍微復(fù)雜了一點(diǎn)，結(jié)果小朋友們沒太聽明白，后來改用簡單的語言重新解釋了一遍才好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說服力。比如說這次活動(dòng)一共持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，參與的孩子有三十多個(gè)，家長滿意度調(diào)查結(jié)果顯示達(dá)到了百分之九十五。不過這里要注意，數(shù)據(jù)得真實(shí)可靠，不能胡亂編造。
小編友情提醒：
總結(jié)的結(jié)尾部分可以簡要展望一下未來。比如通過這次活動(dòng)，孩子們對清明節(jié)有了初步的認(rèn)識(shí)，希望以后還能組織類似的活動(dòng)，讓更多的孩子參與到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中來。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要盡量平實(shí)，避免使用過于華麗的辭藻。畢竟這是工作記錄，不是文學(xué)作品。不過有時(shí)候，寫作者可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，把一些關(guān)鍵步驟寫得不夠詳細(xì)，比如對某個(gè)環(huán)節(jié)的描述就簡單帶過了，這樣可能會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。
2025幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 850字
為緬懷先烈，繼承弘揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育活動(dòng)，組織幼兒祭掃烈士墓，引導(dǎo)幼兒慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩；表達(dá)對革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，激勵(lì)幼兒健康成長。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂方案
結(jié)合上級(jí)下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知，園領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間召開園務(wù)會(huì)，統(tǒng)籌安排活動(dòng)，制訂詳細(xì)方案，并分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動(dòng)起來。
二、加大宣傳，創(chuàng)造良好氛圍
充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，各班圍繞緬懷先烈，文明祭奠開展主題教育活動(dòng)。
三、認(rèn)真組織，增強(qiáng)愛國意識(shí)
為了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務(wù)會(huì)，就祭掃烈士墓的程序、相關(guān)安全問題及各人員職責(zé)安排等進(jìn)行商討，并要求各班老師做好以下工作：
1.各班班主任做了有關(guān)緬懷先烈，文明祭奠主題宣傳教育活動(dòng)。
2.各班幼兒在老師的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》。
3.各班教師利用手工課時(shí)間帶領(lǐng)幼兒親手制作紙花、小花圈，緬懷革命先烈。
4.大班段挑選優(yōu)秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發(fā)言準(zhǔn)備、《掃墓歌》領(lǐng)唱及指揮。
x月x日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往xx烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動(dòng)，使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，迸發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
在今后的工作中，我們將弘揚(yáng)民族精神、了解傳統(tǒng)文化的活動(dòng)一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
2025幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)
篇6寫作要點(diǎn)136人覺得有用
清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一，幼兒園通常會(huì)組織相關(guān)活動(dòng)幫助孩子了解傳統(tǒng)文化。這類活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？咱們得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
先說內(nèi)容概括，這部分要講清楚活動(dòng)的基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等。比如，“今年清明節(jié)，我們幼兒園在四月五日舉辦了紀(jì)念活動(dòng)，全體師生都參加了”。這里就交代了時(shí)間和參與者，至于地點(diǎn)，可以根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充完整。
接下來是活動(dòng)流程描述。這個(gè)部分需要具體些，但也不能啰嗦。比如，“上午九點(diǎn)，孩子們集合后由老師帶領(lǐng)前往烈士陵園進(jìn)行祭掃，途中講解了清明節(jié)的意義。之后，大家在紀(jì)念碑前獻(xiàn)花并默哀一分鐘”。這樣既提到了主要環(huán)節(jié)，也突出了教育目的。
再來說成果展示?？偨Y(jié)不能光說做了什么，還得看看成效如何。“通過這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了敬重先輩，還提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?！边@句話就把活動(dòng)效果說清楚了。
細(xì)節(jié)很重要。如果活動(dòng)中有些特別的亮點(diǎn)，比如某個(gè)班級(jí)表演了節(jié)目或者有個(gè)小朋友主動(dòng)幫忙搬花籃，記得提一下。“小班的小朋友還準(zhǔn)備了一首詩朗誦，雖然聲音不大，但大家都很認(rèn)真地聽著。”
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能體現(xiàn)一些反思。畢竟每次活動(dòng)都是個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)問題?！敖窈笪覀兛梢栽黾踊?dòng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感受。”這樣的建議能讓總結(jié)顯得更有深度。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍有沒有遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忽略一些重要的信息，比如是不是所有人都參與進(jìn)來了？有沒有遇到突發(fā)狀況？這些問題都值得留意。
