2025普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫 【篇1】750字
一、 圍繞推普主題，制訂推普方案
根據(jù)《福建省教育廳等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(閩教語〔____〕4號)及《泉州市教育局等八部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(泉教語〔____〕11號)，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以陳雯雯園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，結(jié)合本學(xué)期正在爭創(chuàng)的“晉江市語言文字示范?！币?，圍繞“說好普通話圓夢你我他”主題，從學(xué)園到班級全面地確定好活動內(nèi)容，責(zé)令語言文字專職人員負(fù)責(zé)推普周方案的制訂和各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，營造推普氛圍
環(huán)境是的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創(chuàng)設(shè)適宜的語言環(huán)境，主要從以下幾方面入手：
1. 利用led滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2. 在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標(biāo)語，營造人人說普通話的濃厚氛圍。
3. 各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內(nèi)容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4. 組織教師學(xué)習(xí)《______國家通用語言文字法》，統(tǒng)一規(guī)范教師各類材料的書寫格式。
三、內(nèi)容豐富多樣，有效落實(shí)方案
根據(jù)園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實(shí)到人，活動豐富多樣，收效良好。
1. 推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進(jìn)行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2. 推普檢查組：以推普領(lǐng)導(dǎo)小組為主進(jìn)行“我說普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的老師進(jìn)行提醒和記錄，以作為語言文字先進(jìn)個人評選的依據(jù)。
3. “小小推普員”進(jìn)社區(qū)：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊(duì)，到保健醫(yī)院等社區(qū)分發(fā)宣傳單，通過分發(fā)宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4. 學(xué)做文明人：根據(jù)小班年齡特點(diǎn)，各班創(chuàng)設(shè)情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學(xué)說日常生活中常用的禮貌用語，從小學(xué)做文明人。
篇1寫作要點(diǎn)241人覺得有用
____普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫
這次普通話宣傳周活動搞了不少事情，主要就是讓大家多說普通話，提高大家的普通話水平。一開始領(lǐng)導(dǎo)就說了，這事很重要，得好好辦?；顒?，當(dāng)然是各種形式都有，講座、比賽、還有街頭宣傳啥的，反正挺熱鬧。
先說講座，找了一些專家來講課，講的內(nèi)容還挺專業(yè)，什么語音訓(xùn)練，發(fā)音技巧，都是跟普通話相關(guān)的。不過講課的時候有些細(xì)節(jié)沒講太清楚，比如有個老師講發(fā)音部位的時候，例子舉得有點(diǎn)復(fù)雜，學(xué)生聽不太明白，后來有同學(xué)私下問了別的老師才弄懂。
再看比賽環(huán)節(jié)，有朗誦比賽和演講比賽，學(xué)生們積極性很高，報名參加的人特別多。朗誦比賽還好，大家都能照著稿子念，但演講比賽就有點(diǎn)狀況了，有的學(xué)生準(zhǔn)備時間不夠，臨場發(fā)揮不太好，講得磕磕絆絆的，影響了效果。
街頭宣傳也很有意思，組織學(xué)生去社區(qū)發(fā)傳單，教居民說普通話。不過這事也不是一帆風(fēng)順的，有些居民不太配合，覺得麻煩，不愿意聽，還有幾個孩子倒是挺感興趣的，拉著學(xué)生問東問西的，倒是把場面搞得活躍不少。
還有就是學(xué)校內(nèi)部的一些活動，比如普通話角，大家圍坐在一起聊天，用普通話交流。這個活動挺受歡迎的，不過也有個小插曲，有個人說話帶地方口音，別人聽不懂，鬧了個笑話，最后還得靠旁邊的人幫忙翻譯。
全國推廣普通話宣傳活動總結(jié)怎么寫【篇2】 1050字
全國推廣普通話宣傳活動總結(jié)
根據(jù)《省語委等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，圍繞本次推普周主題“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力。”我院結(jié)合自身實(shí)際情況，精心制定推普活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、聯(lián)動各部門，有組織有計劃的安排推普周活動
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典品讀，院語委辦聯(lián)合學(xué)工處、院團(tuán)委、以及各社團(tuán)組織精心制定了本屆推普活動方案，確保“全國推普宣傳周活動”的順利開展。
二、積極營造濃郁推普氛圍
1、各系緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題制作宣傳海報，并在學(xué)院主干道集中展出。
2、動員廣大學(xué)生積極報名參加“誦經(jīng)典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。
3、結(jié)合迎新晚會、社團(tuán)納新竟聘演講、就業(yè)求職專題講座等活動對學(xué)生進(jìn)行普通話應(yīng)用重要性的教育，使其在校養(yǎng)成良好的語言運(yùn)用習(xí)慣。
4、全院范圍內(nèi)對各領(lǐng)域文字使用情況及對教師教學(xué)課堂普通話教學(xué)情況進(jìn)行督查。
三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性
1、為宣傳抗日戰(zhàn)爭勝利以及推廣普通話、構(gòu)建和諧語言生活環(huán)境，按照湖省教育廳關(guān)于組織“誦經(jīng)典·鑄國魂”主題讀書演講比賽要求，我院積極組織校內(nèi)選拔，經(jīng)過系部預(yù)賽和校內(nèi)決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名并推薦優(yōu)秀選手參加省級復(fù)賽。
2、為使推普活動輻射面廣，參與性強(qiáng)，我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽，比賽主題鮮明，形式新穎，創(chuàng)意突出，氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結(jié)束時，對整場比賽進(jìn)行了總結(jié)，并對參賽選手提出了希望：同學(xué)們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙，我們平時要加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)，為提升國家軟實(shí)力做出自己的貢獻(xiàn)。
3、針對全院師生，10月份學(xué)院書法協(xié)會將組織“勿忘歷史，振興中華”書法比賽，本次書法比賽分硬筆和毛筆，以紀(jì)念抗戰(zhàn)、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀等為主要內(nèi)容，用筆桿子向革命先烈致敬。
4、推普周期間積極做好普通話水平培訓(xùn)測試的宣傳工作，并組織本學(xué)期的測試報名工作。
總之，通過第xx屆推普周系列活動的開展，我們?nèi)〉昧肆己玫男麄餍Ч?，個人演講比賽和集體誦讀比賽中展現(xiàn)了新一代學(xué)子們的愛國熱情和積極向上的青春風(fēng)貌，比賽現(xiàn)場高 潮起伏、蕩氣回腸，為大家呈現(xiàn)了一場豐富的視聽精神大餐。今后，我院將繼續(xù)努力，使創(chuàng)建健康文明和諧的校園語言文字環(huán)境邁向新的臺階。
篇2寫作要點(diǎn)77人覺得有用
做總結(jié)這事，說起來簡單，真做起卻不容易?？偨Y(jié)，得從頭到尾捋一遍事情的脈絡(luò)，把重要的事情挑出來，還得把那些關(guān)鍵點(diǎn)整理得清清楚楚。像全國推廣普通話宣傳活動這類事，就得把活動的過程、效果、遇到的問題都好好梳理一下。
開始寫的時候，得先把活動的基本情況交代明白，時間地點(diǎn)啥的都得寫上。比如這次活動是在某月某日開始的，持續(xù)了幾天，地點(diǎn)在哪兒，由誰組織的。這部分要是寫得模糊不清，后面再怎么寫都顯得沒根基。還有，活動的目標(biāo)是什么，也是開頭必須提一提的，不然讀者就不知道你在講什么。
接著就是活動的具體內(nèi)容了。這一塊兒要詳細(xì)一些，比如活動形式有哪些，是講座還是比賽，或者是街頭宣傳。每個環(huán)節(jié)都要說清楚，尤其是那些吸引人的地方，比如有沒有特別有創(chuàng)意的活動設(shè)計。如果活動中有互動環(huán)節(jié)，那也要提到，因?yàn)檫@是衡量活動效果的重要指標(biāo)之一。
再來說說活動中遇到的問題。寫總結(jié)的時候，別光顧著夸自己，問題也要坦誠地寫出來。比如說宣傳覆蓋面是不是夠廣，參與人數(shù)是不是達(dá)到了預(yù)期。這些問題可能會影響活動的效果，寫下來是為了以后改進(jìn)。不過這些問題不能亂寫，得有事實(shí)依據(jù)，不能憑空捏造。
效果部分也很重要。這里要具體一點(diǎn)，最好能用數(shù)據(jù)說話。比如有多少人參加了活動，通過活動學(xué)到了多少新知識。如果能拿出一些具體的例子就更好了，比如有個人因?yàn)檫@次活動學(xué)會了標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，以后工作生活都受益匪淺之類的。這樣不僅能增強(qiáng)說服力，還能讓總結(jié)更有感染力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言的簡潔明了。別啰嗦太多，該省的地方就要省，但也不能太簡略，讓人看不明白。有時候?qū)懣偨Y(jié)寫多了，可能會不小心寫錯字，或者用詞不當(dāng)，這種情況也是常有的。只要不影響整體的意思，大可不必糾結(jié)。
總結(jié)不是單純的記錄，而是對工作的反思和提煉。寫總結(jié)的時候，既要實(shí)事求是，又要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣才能真正達(dá)到提升自己的目的。
小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。在喜迎黨的十九大勝利召開，慶祝全國第33個教師節(jié)來臨之際，xx小學(xué)按照北京市教委、北京市語言文字工作委員會要求，開展了推廣普通話宣傳周的活動。在全體教師會上，相關(guān)負(fù)責(zé)人再一次強(qiáng)調(diào)了本次推普周活動的重要性，要求教師們在平時的教學(xué)和工作中，注意自身的語言規(guī)范性。尤其是語文老師，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在識字、朗誦、口語表達(dá)、寫作等方面切實(shí)提升學(xué)生語言文字的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的意識。除此之外，為達(dá)到更好地宣傳目的，學(xué)校也群里群策，組織了一系列活動：
1、在校門口醒目的位置懸掛推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，為師生和家長分發(fā)了印有宣傳口號的宣傳袋，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響；
2、利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《______國家通用語言文字法》，思想?yún)R報專題增強(qiáng)師生的語言文字規(guī)范意識；
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動安排；
4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字；
5、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
6、召開一次推廣普通話的主題的班會：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”是今年推普周的主題，圍繞這個主題，低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
7、開展“我給父母當(dāng)老師”活動，學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
語言文字是中華優(yōu)秀文化的重要載體和人類交往交際的基本工具。學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，xx小學(xué)的系列宣傳活動，切實(shí)提高了師生和家長的語言文字應(yīng)用能力，起到了良好的宣傳教育效果。
篇3寫作要點(diǎn)101人覺得有用
開展小學(xué)推廣普通話宣傳周活動，總結(jié)起來其實(shí)并不復(fù)雜，關(guān)鍵是要把活動的各個環(huán)節(jié)梳理清楚。一開始得回顧一下活動的整體規(guī)劃，看看有沒有偏離最初的設(shè)想。比如說這次活動的主題是“說好普通話，做好中國人”，那么所有的活動內(nèi)容都要圍繞這個主題展開，不能跑偏到其他地方去。
活動中涉及到的一些具體事項(xiàng)也得交代明白。像是組織了多少場講座，參與的學(xué)生有多少人，這些數(shù)字最好能準(zhǔn)確記錄下來。還有就是講座的內(nèi)容，比如邀請了哪位專家來講課，講了哪些方面的內(nèi)容，這些都是需要詳細(xì)描述的。如果學(xué)校還舉辦了演講比賽，那就得提到比賽的具體情況，誰主持的，誰獲獎了，這些細(xì)節(jié)都不能落下。
書寫注意事項(xiàng)：
活動中可能會有一些突發(fā)狀況，這種時候怎么處理也是值得記錄下來的。比如說有個學(xué)生在演講時忘詞了，老師是怎么引導(dǎo)他的，最后的效果怎么樣。還有可能遇到設(shè)備故障，比如音響突然沒聲音了，當(dāng)時是怎么解決的，這些問題的處理方式對以后的工作都有參考價值。
在總結(jié)的時候，還可以提一提學(xué)生的反饋?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查的方式收集學(xué)生的想法，看看他們對活動的感受如何。有些學(xué)生可能會覺得活動很有意義，學(xué)到了不少東西；也有可能會有不同的意見，比如說覺得某些環(huán)節(jié)太枯燥了。把這些意見都整理出來，有助于改進(jìn)下一次的活動。
在寫總結(jié)的時候，語言要盡量簡潔明了，避免使用那些過于復(fù)雜的句子。有時候?yàn)榱俗非蟊磉_(dá)效果，可能會不小心用錯了詞，比如把“傳播”寫成了“傳波”，雖然不影響理解，但還是要注意檢查一下。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號的使用，有時候會忘記加上逗號，導(dǎo)致句子看起來有點(diǎn)別扭。
普通話宣傳周的活動總結(jié)怎么寫【篇4】 3000字
1.普通話宣傳周的活動總結(jié)
根據(jù)文件要求精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第_屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由總校長擔(dān)任，成員有各部門負(fù)責(zé)人。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，共筑中國夢。”結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第_屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
2.普通話宣傳周的活動總結(jié)
為扎實(shí)做好本屆推普周各項(xiàng)工作，依據(jù)《涼州區(qū)推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了推普周活動實(shí)施方案，并按照方案進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)，通過活動增強(qiáng)了師生講普通話、用規(guī)范字的意識和能力，進(jìn)一步濃厚了學(xué)校語言文字工作氛圍，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將推普周活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排組織精細(xì)。
1、根據(jù)區(qū)教育局推普周活動精神，召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進(jìn)一步明確“推普周”活動的主題、時間、意義，對各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行了具體的安排，明確了學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。
2、召開了學(xué)校推普員工作會議，召集各班學(xué)生推普員具體學(xué)習(xí)本次推普周的方案要求，并布臵了班級開展推普周的有關(guān)工作，增強(qiáng)了推普員做好宣傳工作的責(zé)任心。
二、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍。
1、在校園醒目位臵粘貼了由省教育廳、省語委設(shè)計下發(fā)的推廣普通話宣傳畫，顯明地展示了活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
2、在led電子屏播出了推普周宣傳公益廣告，讓師生觀看體會，增強(qiáng)了師生說好普通的自覺性、必要性、積極性。
3、在電子滾動屏展示了推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”“說好普通話，方便你我他”“同在一片藍(lán)天下，人人都說普通話”“一人一句普通話，中華美德靠大家”“普通話是我們的校園語言”。
4、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生播出了“推普”專題廣播，“推普五字歌”，并每天向師生播送了不同的推普歌曲等。
5、通過校訊通或班級qq群、微信群向?qū)W生家庭發(fā)放了《推廣普通話致家長的一封倡議書》，呼吁家庭積極響應(yīng)推普號召，共同營講普通話的家庭氛圍。
6、在教學(xué)樓樓道內(nèi)墻壁上增設(shè)了“請講普通話，請寫規(guī)范字”提示標(biāo)語牌8個，隨時提醒師生講普通話，寫規(guī)范字。
三、開展豐富活動，深化推普主題。
1、利用升旗儀式時間舉行了推普周宣傳活動啟動儀式，由學(xué)校推普員老師做了以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的國旗下宣講，并由少先隊(duì)員代表宣讀了《推廣普通話倡議書》，之后由師生代表在推普主題橫幅(20米)上進(jìn)行了簽名儀式，打響了推廣普通話宣傳周活動的序曲。
2、利用中隊(duì)活動時間舉行了以“我愛普通話”為主題的推普主題隊(duì)會活動，各中隊(duì)精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真開展了活動。一、二年級重點(diǎn)組織背誦了孩子們熟悉的兒歌、歌謠;三、四年級的小朋友重點(diǎn)進(jìn)行了繞口令、講故事比賽;五、六年級的學(xué)生重點(diǎn)開展了誦讀中華美文的活動，以感悟語言文字的魅力。
3、四年級各班開展了“啄木鳥糾錯”活動。利用課余時間，各班以小組為單位，對校園、樓道、教室、辦公室以及作業(yè)本中出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行了查找，每班整理上交了《“啄木鳥糾錯”不規(guī)范用字記錄表》，通過查找糾錯，使同學(xué)們認(rèn)識到了寫好字的重要性。
3.普通話宣傳周的活動總結(jié)
本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。一周的推普活動，我校積極地部署，開展了多項(xiàng)活動，取得了良好的成效。
一、建立機(jī)構(gòu)、完善制度，全面謀劃推普周活動。
為了使這次宣傳周活動達(dá)到普及推廣普通話的目的，學(xué)校首先成立了第__屆推普宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定此項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)等鼎力協(xié)助、積極配合，確保此項(xiàng)活動落在實(shí)處、收到實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，研究制定活動方案，分工負(fù)責(zé)，具體落實(shí)。
二、大力宣傳、營造氛圍，達(dá)成全社會推普共識。
為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、led顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進(jìn)行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
三、具體開展的活動
1、一場國旗下講話
結(jié)合本次推普周“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的宣傳主題，進(jìn)行一場國旗下講話，向全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動。并安排了推普周的各項(xiàng)活動。
2、各班級舉行推廣普通話班隊(duì)會
各班級在本屆推普周利用班隊(duì)會宣傳推廣普通話相關(guān)知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規(guī)范字比賽，有的進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽，通過比賽，激發(fā)學(xué)生對中華民族優(yōu)秀先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛，提高學(xué)生的普通話水平和文化修養(yǎng)。
3、每班出一期推廣普通話的黑板報。
4、走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動。
充分利用綜合實(shí)踐活動課程，高年級同學(xué)分小隊(duì)開展啄木鳥糾錯活動，他們走向?qū)W校周邊的大街小巷，學(xué)校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細(xì)致地尋找錯別字的“蟲子”。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，我街道的招牌、廣告、宣傳標(biāo)語都非常規(guī)范，可見語言文字工作開展得比較有力度，覆蓋面非常廣。出現(xiàn)錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手寫的菜價牌。
篇4寫作要點(diǎn)93人覺得有用
普通話宣傳周的活動總結(jié)怎么寫
每年到了普通話宣傳周，不少人都會遇到寫總結(jié)的問題。這事看著簡單，其實(shí)要想寫得既有條理又能體現(xiàn)效果，還是挺講究技巧的。今天就聊聊怎么寫好這種總結(jié)，給大伙兒提幾個關(guān)鍵點(diǎn)。
一開始得先把活動的基本情況交代清楚。比如，這次活動是在什么時間、地點(diǎn)舉行的，參與人數(shù)有多少，主要目標(biāo)是什么之類的。這部分內(nèi)容得簡明扼要，別啰嗦，不然看的人會覺得沒重點(diǎn)。像“今年的普通話宣傳周從9月10日開始，持續(xù)了整整一周，在全市范圍內(nèi)組織了各類活動”，這樣寫就挺好。不過這里有個小問題，如果寫成“今年的普通話宣傳周從9月10日開始，持續(xù)了一周”，就顯得稍微有些模糊，到底是哪一天結(jié)束的？
接下來就是重點(diǎn)了，要把活動中具體做了哪些事寫出來?？梢园凑詹煌男问椒诸?，像講座、比賽、街頭宣傳之類。比如講到演講比賽，就可以說“組織了一場以‘推廣普通話，共筑中國夢’為主題的演講比賽，共有20名選手參賽，最終評選出了5位獲獎?wù)摺薄２贿^這里有個地方需要注意，如果直接寫成“共有20名選手參賽，最終評出了5位獲獎?wù)摺?，雖然也說得通，但少了些描述性的詞語，可能就沒那么生動了。
再接著就是活動的效果部分了。這部分要結(jié)合實(shí)際情況來寫，不能光喊口號。比如可以說“通過這次宣傳活動，市民對普通話的重要性有了更深的認(rèn)識，街頭隨機(jī)采訪顯示，超過七成的受訪者表示愿意在日常生活中更多地使用普通話”。但這里有個小問題，如果寫成“通過這次宣傳活動，市民對普通話的重要性有了更深的認(rèn)識，超過七成的受訪者表示愿意多使用普通話”，少了“日常生活中”這幾個字，表達(dá)的意思就不夠完整了。
最后別忘了提到一些后續(xù)計劃。畢竟總結(jié)不是結(jié)束，而是新的起點(diǎn)?？梢詫憽跋乱徊綄⒗^續(xù)加強(qiáng)普通話的推廣力度，計劃在社區(qū)和學(xué)校開展更多互動性強(qiáng)的活動，讓更多人參與到普通話的學(xué)習(xí)和使用中來”。不過這里有個地方需要留意，“繼續(xù)加強(qiáng)普通話的推廣力度”這個說法有點(diǎn)籠統(tǒng)，要是能具體一點(diǎn)，比如“計劃在社區(qū)和學(xué)校開展更多互動性強(qiáng)的活動”，效果可能會更好。
寫總結(jié)的時候，最好能帶上一些數(shù)據(jù)和實(shí)例，這樣更有說服力。當(dāng)然，寫總結(jié)也不是一蹴而就的事，得多琢磨，多修改幾次才能寫得好。
全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1550字
全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
為扎實(shí)做好本屆推普周各項(xiàng)工作，依據(jù)《涼州區(qū)第_屆推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了推普周活動實(shí)施方案，并按照方案進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)，通過活動增強(qiáng)了師生講普通話、用規(guī)范字的意識和能力，進(jìn)一步濃厚了學(xué)校語言文字工作氛圍，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將推普周活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排組織精細(xì)。
1、根據(jù)區(qū)教育局第__屆推普周活動精神，召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進(jìn)一步明確“推普周”活動的主題、時間、意義，對各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行了具體的安排，明確了學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。
2、召開了學(xué)校推普員工作會議，召集各班學(xué)生推普員具體學(xué)習(xí)本次推普周的方案要求，并布臵了班級開展推普周的有關(guān)工作，增強(qiáng)了推普員做好宣傳工作的責(zé)任心。
二、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍。
1、在校園醒目位臵粘貼了由省教育廳、省語委設(shè)計下發(fā)的推廣普通話宣傳畫，顯明地展示了活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
2、在led電子屏播出了推普周宣傳公益廣告，讓師生觀看體會，增強(qiáng)了師生說好普通的自覺性、必要性、積極性。
3、在電子滾動屏展示了推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”“說好普通話，方便你我他”“同在一片藍(lán)天下，人人都說普通話”“一人一句普通話，中華美德靠大家”“普通話是我們的校園語言”。
4、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生播出了“推普”專題廣播，“推普五字歌”，并每天向師生播送了不同的推普歌曲等。
5、通過校訊通或班級qq群、微信群向?qū)W生家庭發(fā)放了《推廣普通話致家長的一封倡議書》，呼吁家庭積極響應(yīng)推普號召，共同營講普通話的家庭氛圍。
6、在教學(xué)樓樓道內(nèi)墻壁上增設(shè)了“請講普通話，請寫規(guī)范字”提示標(biāo)語牌8個，隨時提醒師生講普通話，寫規(guī)范字。
三、開展豐富活動，深化推普主題。
1、利用升旗儀式時間舉行了推普周宣傳活動啟動儀式，由學(xué)校推普員老師做了以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的國旗下宣講，并由少先隊(duì)員代表宣讀了《推廣普通話倡議書》，之后由師生代表在推普主題橫幅(20米)上進(jìn)行了簽名儀式，打響了推廣普通話宣傳周活動的序曲。
2、利用中隊(duì)活動時間舉行了以“我愛普通話”為主題的推普主題隊(duì)會活動，各中隊(duì)精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真開展了活動。一、二年級重點(diǎn)組織背誦了孩子們熟悉的兒歌、歌謠;三、四年級的小朋友重點(diǎn)進(jìn)行了繞口令、講故事比賽;五、六年級的學(xué)生重點(diǎn)開展了誦讀中華美文的活動，以感悟語言文字的魅力。
3、四年級各班開展了“啄木鳥糾錯”活動。利用課余時間，各班以小組為單位，對校園、樓道、教室、辦公室以及作業(yè)本中出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行了查找，每班整理上交了《“啄木鳥糾錯”不規(guī)范用字記錄表》，通過查找糾錯，使同學(xué)們認(rèn)識到了寫好字的重要性。
4、五年級各班開展了以“說普通話，用文明語”為主題的推普手抄報制作活動。同學(xué)們廣泛搜集與普通話有關(guān)的各種素材，精心設(shè)計了內(nèi)容豐富的手抄報，并用自己的筆寫下了講普通話過程中有趣的故事，增強(qiáng)了學(xué)生說好普通話的信心。同時各班進(jìn)行了手抄報評比，上交了優(yōu)秀作品。
5、六年級各班開展了“我給父母當(dāng)老師”活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，通過活動，實(shí)現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。同時將活動中的趣人趣事用手機(jī)錄制下來，制作成微視頻。通過評選，各班上交了優(yōu)質(zhì)作品。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們將加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
篇5寫作要點(diǎn)117人覺得有用
全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫
說起總結(jié)，很多人會想到那些條理清晰、邏輯緊密的東西。其實(shí)，看似簡單，寫起來卻不容易。尤其是這類活動總結(jié)，既要講清楚事情的經(jīng)過，還得讓領(lǐng)導(dǎo)看著滿意，這中間就有點(diǎn)講究了。
開頭怎么寫？
有些人喜歡繞彎子，兜一圈才切入正題，這就顯得啰嗦。最好開門見山，直接點(diǎn)明活動背景和目的。比如，“為了響應(yīng)國家號召，推動普通話普及，某市于x月x日至x月x日開展了為期一周的宣傳活動?！边@樣寫既簡潔又明確，還能給讀者留下好印象。
接下來就是主體部分了。這部分最重要的是要把活動的具體情況交代清楚?？梢园凑諘r間順序來寫，也可以根據(jù)活動的不同環(huán)節(jié)來組織材料。不管怎么安排，都要確保每個環(huán)節(jié)都寫得具體實(shí)在。比如，可以提到活動期間舉辦了多少場講座，有多少人參與，還有哪些特色活動。記得帶上數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。當(dāng)然，這里有個小問題需要注意，有些人在描述活動規(guī)模時，可能會忘記核實(shí)人數(shù)，導(dǎo)致數(shù)字前后對不上，這就尷尬了。
除了活動本身，還應(yīng)該談?wù)勑Ч＿@個部分可以結(jié)合反饋來寫，比如通過問卷調(diào)查了解到群眾對普通話的認(rèn)知提高了多少，或者有沒有收到什么特別的建議。如果能附上幾張現(xiàn)場照片，那就更好了。不過，拍照的時候要注意角度，別拍到不該露臉的人，不然傳出去不好。
小編友情提醒：
別忘了提一下后續(xù)打算。畢竟總結(jié)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。可以簡單規(guī)劃一下未來的工作方向，比如說計劃明年增加哪些新的活動形式，或者如何擴(kuò)大影響力。這樣的結(jié)尾會讓整篇總結(jié)顯得更有深度。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇6】 3200字
幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
____年9月14日至20日是第19屆全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“依法推廣國家通用語言文字, 弘揚(yáng)社會主義核心價值觀”為主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定主題
依法推廣國家通用語言文字, 弘揚(yáng)社會主義核心價值觀
二、建立活動目標(biāo)
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍
1.我園按照《______國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2.利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
三、精心組織，推進(jìn)活動開展
(一)幼兒活動
1.大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進(jìn)行新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。
2.中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。
3.小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動
1.開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強(qiáng)班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進(jìn)行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長活動
充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。
通過開展第十八屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的'通知》及教委通知要求，我園積極開展以“推廣普通話 共筑中國夢”為主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
二、加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度
我園按照《______國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
(一)加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍
升旗儀式上，由教師代表向全園師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全園師生認(rèn)識推廣普通話的重要意義，倡議積極參加“推廣普通話共筑中國夢”活動，要求老師上課應(yīng)說普通話，幼兒間對話盡量以普通話為主，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)。
(二)健全具體的推普宣傳制度
根據(jù)根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求，我園制定了規(guī)劃，明確了目標(biāo)，制定了措施，健全了制度，把幼兒園的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。
三、精心組織，推進(jìn)活動開展
(一)幼兒活動
1.對幼兒開展“詞語接龍”活動，教師說很簡單的一句話，比如“我喜歡玩皮球”等，幼兒根據(jù)話語的最后一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。
2.在各班開展“幼兒講故事海選”活動，活動將參考少京賽的規(guī)則，從班級推選到年級再到園級，逐級選出講故事最好的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。
3.深入開展了讀書活動，使幼兒每天保證一定的閱讀時間，營造校園讀書氛圍。
(二)教師活動
1.開展“上課時必須講普通話”的活動。加強(qiáng)對幼兒的語言課教育，通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時更加提升了幼兒的普通話能力。
2.開展“教師講故事”活動，講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學(xué)形式，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
(三)加強(qiáng)與家長相結(jié)合的工作
孩子最具影響力環(huán)境除了幼兒園外更離不開的是家庭，父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中，要求家長在家堅(jiān)持同幼兒講普通話，并且讓幼兒回家口述當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，請家長糾正指導(dǎo)。營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話。
總之，在這豐富多彩“推普周”活動中，仁和中心幼兒園作為語言特色園，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時為創(chuàng)建語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以后的教育教學(xué)工作中將繼續(xù)做好宣傳工作，進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作，構(gòu)建和諧校園文化，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
今年9月8日至9月14日為全國第19屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《______國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！睘橹黝}，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。
二、活動時間：____年9月8-9月14日
三、活動主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第19屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長：**
副組長：**
成員：**
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員，形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
篇6寫作要點(diǎn)127人覺得有用
幼兒園開展普通話宣傳周活動，大家肯定都希望寫出一份好的總結(jié)。這事不復(fù)雜，但也有門道。既然是總結(jié)，就得先把活動里的事理清楚，哪些事做了，效果怎么樣，這些都是要點(diǎn)。比如活動期間搞了什么節(jié)目，老師和小朋友的表現(xiàn)，還有家長的參與情況，這些都要寫進(jìn)去。要是活動里有什么特別的亮點(diǎn)，像某個小節(jié)目特別受歡迎，也得提一提。
寫總結(jié)的時候，要注意語言簡潔明了，別啰嗦。像活動背景、目的這類東西簡單帶過就行，重點(diǎn)放在具體做法和成果上。寫的時候，最好能結(jié)合實(shí)際情況，用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有分量。比如，可以提到這次活動增強(qiáng)了幼兒的語言表達(dá)能力，這既是目標(biāo)也是成果。不過在描述過程中，可能偶爾會遇到措辭不太精準(zhǔn)的情況，但這很正常，只要不影響整體意思就好。
活動中涉及的一些細(xì)節(jié)也要留意，比如參與人數(shù)、活動次數(shù)，這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。要是活動中有互動環(huán)節(jié)，比如親子游戲之類，記得寫上參與的家庭數(shù)量，這樣不僅體現(xiàn)規(guī)模，還反映出了活動的影響力。另外，總結(jié)里還可以提一下活動中遇到的問題，當(dāng)然，這些問題最好是有解決辦法的，這樣顯得更有深度。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會碰到一些小麻煩，像是有些想法一時半會兒找不到合適的詞來表達(dá)。這時不妨換個思路，換個角度去想，說不定就找到突破口了。寫總結(jié)的時候，盡量避免大段的理論堆砌，多用事實(shí)說話。如果能附上一些照片或者圖片，那效果就更好了，畢竟直觀的東西更容易打動人心。
活動結(jié)束后，及時整理材料很重要。尤其是那些記錄下來的文字、圖片，都是寫總結(jié)的好素材。把它們好好梳理一遍，能幫助理清思路，避免遺漏重要信息。寫總結(jié)時，還要注意語氣要真誠，態(tài)度要積極，這樣才能傳遞出正面的信息。要是總結(jié)寫得枯燥無味，人家看了也沒興趣，所以適當(dāng)加入些生動的描述會讓總結(jié)更吸引人。
總結(jié)寫完后，最好找?guī)讉€同事或者領(lǐng)導(dǎo)看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的問題，或者給出更好的建議。當(dāng)然，寫總結(jié)這件事也不是一蹴而就的，需要不斷實(shí)踐和摸索，慢慢就會掌握其中的技巧了。
