【第1篇】安全管理制度范文－怎么寫250字
文化小學教室安全管理制度
1、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。
2、門窗發(fā)現(xiàn)損壞，班級干部有責任及時報修，同時采取相應
的防范措施。
3、教室門的鑰匙班級應指定專人保管，門窗每天落實值日生
隨時關(guān)鎖好。
4、學生課桌內(nèi)除放書籍課本、學習用品外，不準存放其他任
何貴重物品(如:現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等)
5、學生不準在教室內(nèi)追逐打鬧、隨便搬動課桌、椅、凳。
6、學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。
7、教室內(nèi)不準亂拉私接電源、
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寫管理制度的時候，得從實際出發(fā)，結(jié)合單位的具體情況來制定。不能照搬照抄別的單位的制度，因為每個單位的情況都不一樣。比如有的單位可能設(shè)備比較老舊，安全管理的重點就放在定期檢查維護上面；而新建的單位，人員培訓可能就是重點。制定制度前，先要搞清楚本單位存在的主要風險點是什么，這樣才能有針對性地提出防范措施。
一開始的時候，最好能召集各部門負責人開個會，大家集思廣益，把自己部門覺得需要注意的地方提出來。這樣既能保證制度的全面性，也能讓各部門對制度的執(zhí)行更有積極性。不過有時候會議開多了，反而容易出現(xiàn)討論偏離主題的情況，這時候就需要有個記錄員把控節(jié)奏，適時提醒大家回到正題。
制度內(nèi)容寫出來后，要先在內(nèi)部進行試運行一段時間。這段時間里要注意收集員工反饋，看看有沒有不合理的地方。有些規(guī)定看起來很好，但實際操作起來可能就會遇到各種問題。比如以前我們單位有個規(guī)定，要求下班后必須關(guān)掉所有電器設(shè)備，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)有些設(shè)備需要保持通電狀態(tài)才能正常工作，這就需要修改相關(guān)規(guī)定。
制度制定過程中，專業(yè)術(shù)語的使用也很重要。比如在描述安全操作規(guī)程時，要用大家都熟悉的行業(yè)術(shù)語，避免因為理解偏差導致執(zhí)行不到位。不過有時候?qū)懙臅r候可能忘記了一些關(guān)鍵的專業(yè)詞匯，這就要多查閱資料補充完整。另外，制度里的數(shù)字一定要準確，比如安全間隔時間、設(shè)備檢修周期之類的，不然一旦出錯后果很嚴重。
小編友情提醒：
制度出臺后，要定期組織培訓，確保每位員工都了解自己的責任和義務(wù)。有時候培訓的時候會發(fā)現(xiàn)一些問題，比如有些條款表述得不夠清晰，員工理解起來有困難，這就需要及時調(diào)整措辭。還有些員工可能對制度的重要性認識不足，認為可有可無，這就需要加強宣傳，讓大家明白遵守制度不僅是對自己負責，也是對企業(yè)負責。
【第2篇】非乘坐校車學生交通安全管理制度怎么寫400字
1、禁止學生駕駛機動車上學。
2、禁止機動車進入學校。特殊情況要在我校兼職保安的指揮下停在指定位置。
3、禁止學生擅自橫穿馬路。
4、班主任必須掌握全班過馬路學生的基本情況，決不能漏掉一個學生(下午放學后不能留過馬路學生打掃衛(wèi)生或做其它事情，如必須留下來，則由老師必須帶學生過馬路)。
5、班主任在中午和下午放學時，放學鈴聲一響，班主任必須動作迅速地組織學生排隊有秩序走出教室。班主任讓指定路隊長負責帶到校門。
6、各班每天必須加強學生交通安全教育，教育學生平時過馬路時一定要慢行，不能跑，要左右看，沒車的時候再過去。
7、值日教師、兼職保安要按要求負責校門及周邊秩序管理，嚴格禁止學生自己擅自過馬路。
8、班主任在下午放學后才可家訪。
9、班主任在下午下班前必須到班級教室清場，督促打掃衛(wèi)生等所有學生按時回家，待學生全部安全離校后方可下班。
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學校里的安全管理是個大問題，尤其是涉及學生們的出行安全。非乘坐校車學生的交通安全得好好管一管，不然出了事可不得了。這制度得從頭到尾想清楚，既要保證學生們的安全，還得讓家長放心。
學校得先搞清楚哪些孩子不坐校車，這些孩子的出行方式五花八門，有的步行，有的騎自行車，還有家長開車送的。每種情況都得考慮到。比如說步行的學生，要提醒他們走人行道，過馬路要看紅綠燈。要是騎自行車的，得檢查他們的車輛是不是符合標準，剎車好不好使，輪胎有沒有氣。至于家長開車接送的，學?？梢园l(fā)個通知，讓家長遵守交通規(guī)則，別亂停車，別超速。
制定這個制度的時候，得找?guī)讉€老師一起商量，他們平時跟學生接觸多，知道孩子們的習慣。不過有時候老師們的意見可能不太一致，比如有的老師覺得應該在校門口設(shè)個專門的停車區(qū)，方便家長接送，但也有老師擔心這樣會堵車。這種時候就得權(quán)衡一下利弊，找到一個折中的辦法。
制度寫好后，得給全校師生開個會，讓他們知道都有哪些規(guī)定。不過開會的時候，得注意控制時間，別講得太復雜，不然大家聽著聽著就走神了。最好能讓幾個學生代表發(fā)言，聽聽他們的想法，這樣能增加參與感。
制度執(zhí)行起來也得有監(jiān)督，學?？梢园才艓讉€值日老師在校門口巡邏，看看學生們是不是按照規(guī)定行動。要是發(fā)現(xiàn)有學生違規(guī)，得及時糾正，但態(tài)度要溫和，別讓學生覺得被指責了。當然，偶爾也會有疏漏的地方，比如有一次我發(fā)現(xiàn)一個學生沒戴頭盔騎車，當時忙著處理別的事情，忘了登記他的名字，后來才想起來這事。
家長這邊也得配合，學校可以定期組織家長會，講講交通安全的重要性，還可以發(fā)些宣傳材料，提醒家長注意孩子的出行安全。不過有時候家長可能會覺得麻煩，覺得學校管得太多，這時候就需要耐心解釋，說明這是為了大家好。
【第3篇】安全工器具及個人防護用品管理制度怎么寫1150字
一、目的
為了確保公司員工和從業(yè)人員在施工生產(chǎn)作業(yè)活動中使用符合標準的合格勞動防護用品，保護員工安全與健康，防止職業(yè)病和工傷事故，制定本辦法。
二、范圍：
本辦法適用于個體特種防護用品采購、使用、檢驗和試驗的管理工作。
三、規(guī)范性引用文本：
1、《勞動保護用品配備標準》；
2、中國國電集團公司工程建設(shè)安全設(shè)施、標志標識標準化圖冊；
3、中國國電集團公司基建工程項目公司管理文件-火電建設(shè)項目項目管理手冊-安全工器具及個人防護用品管理辦法。
四、職責
1、經(jīng)理工作部負責公司本部人員人個人防護用品的采購工作。
2、安全質(zhì)量部負責組織對勞動防護用品供應商進行評價；負責公司員工個人防護用品（特指安全帽）的登記、發(fā)放工作；負責監(jiān)督項目實施全過程中，項目部對分包單位的個人防護用品、共用防護用品用具的管理與控制情況。
3、項目部監(jiān)督分包單位個體防護用品、共用防護用品用具的計劃、采購、驗收、使用、保管工作；負責為項目管理人員及其他工作人員相關(guān)個體防護用品的配備。
4、分包單位負責為從業(yè)人員配備合格的個體防護用品、用具及共用防護用品、用具；
負責對從業(yè)人員的正確佩戴和使用情況進行監(jiān)督檢查；
負責對自行采購的防護用品用具進行定期檢驗；
負責作業(yè)范圍內(nèi)所需共用防護用品的計劃、采購、驗收、使用和保管。
五、管理內(nèi)容和要求：
1、經(jīng)理工作部對所購置的個體防護用品，按標準規(guī)定的時間間隔進行檢驗。
定期檢驗、試驗標準見附件。
2、分包單位對所購置的個體防護用品、用具及共用防護用品用具，按標準規(guī)定的時間間隔進行檢驗。
3、安全質(zhì)量部、項目部定期對項目實施過程中，現(xiàn)場人員安全防護用品、用具的正確使用和共用防護用品用具的配備進行監(jiān)督檢查。
4、分包單位定期對項目實施過程中，本單位人員安全防護用品、用具的正確使用和責任區(qū)域內(nèi)共用防護用品、用具的配備進行監(jiān)督檢查。
5、公司安全質(zhì)量部、分包單位還應對勞動防護用品供應商進行評審，評審內(nèi)容包括：特種勞動防護用品所應具備的“安全生產(chǎn)許可證”、“產(chǎn)品檢驗合格證”和“安全鑒定證”；銷售防護用品用具的單位還應持有“特種防護用品經(jīng)營許可證”。
6、在委托外部單位進行勞動防護用品檢驗試驗前，委托單位應以適當方式評審，并確認受委托單位所應具有的資質(zhì)能力。
7、名詞解釋：
⑴個體防護用品、用具：勞動者在勞動過程中的防御物理、化學、生物等外界因素傷害人體而必須配戴的安全帶、安全帽、速差自控器、電絕緣鞋、電絕緣手套、護聽器（耳罩）、防塵口罩等。
⑵共用防護用品、用具：防護作業(yè)場所中作業(yè)人員和防護進入作業(yè)場所中人員的防護用品包括：安全網(wǎng)、安全繩、吊繩等。
六、相關(guān)文件：
1、工程項目安全健康與環(huán)境管理制度；
2、工程分包安全管理制度；
3、安全文明施工檢查制度。
書寫經(jīng)驗55人覺得有用
制定一個安全工器具和個人防護用品管理制度，關(guān)鍵是要結(jié)合實際情況，把專業(yè)理論和實際操作結(jié)合起來。這類制度通常涉及到很多具體細節(jié)，比如工器具的采購驗收標準、日常檢查流程、報廢條件，還有個人防護用品的發(fā)放記錄、使用培訓等等。如果只憑想象去寫，很容易遺漏重要環(huán)節(jié)，導致制度形同虛設(shè)。
在起草的時候，最好能召集相關(guān)部門開個會，聽聽一線員工的意見。畢竟他們天天用這些東西，最清楚哪里可能出問題。比如說上次我們討論絕緣手套的檢查方法時，有人就提到以前用肉眼看有沒有裂紋，其實這樣不夠全面，后來改成不僅要觀察外觀，還要通過氣密性測試才能確認是否合格。這個例子就說明了，制度設(shè)計不能光靠理論推導，得接地氣才行。
寫制度的時候也得注意文字表達。有些地方可能會寫得比較啰嗦，像是“所有進入施工現(xiàn)場的工作人員必須佩戴符合國家標準的安全帽，這一點是非常重要的?！逼鋵嵧耆梢院喕癁椤笆┕と藛T應佩戴國標安全帽”。還有就是一些專業(yè)術(shù)語的使用要恰當，既不能太晦澀，也不能太口語化。比如“定期維護”比“經(jīng)常修整”聽起來更正式一些，但又不至于讓人覺得生硬。
另外一點需要注意的是時間節(jié)點的把控。比如規(guī)定每月第一周進行一次全面檢查，這聽起來挺明確的，但如果換種說法“每個月的第一個星期都得查一遍”，反而顯得不夠嚴肅。還有就是數(shù)字單位的使用，像“每次檢查至少持續(xù)15分鐘”就比“大概一刻鐘左右”更精準。不過有時候為了便于記憶，也可以適當調(diào)整措辭，比如“每周五下午三點前完成上周物資盤點”這樣的表述就很實用。
在實際操作中，難免會出現(xiàn)一些小差錯。像有一次我負責審核制度草稿，沒注意到有個地方把“高壓驗電器”寫成了“高壓測電器”，幸好同事及時指出來才改正過來。這種事情提醒我們，寫制度的時候一定要多校對幾遍，尤其是那些容易混淆的概念。而且各部門之間的溝通也很重要，有時候一個部門提出修改意見，其他部門可能還沒反應過來，這就需要提前做好協(xié)調(diào)工作。
制度制定好后，還要考慮到執(zhí)行層面的問題。比如，有些條款寫得很細致，但實際操作起來卻很麻煩，這就需要平衡管理需求和工作效率之間的關(guān)系。還有就是獎懲機制的設(shè)計，既要起到激勵作用，又不能讓人覺得不公平。比如對認真遵守制度的班組給予表揚，而不是簡單的物質(zhì)獎勵，這樣更有助于形成良好的習慣。
【第4篇】中學生物實驗室安全管理制度怎么寫450字
寧海中學生物實驗室安全管理制度
1.生物實驗室、儀器室、標本室由生物實驗室教師專職管理，任課教師及其他科組教師需要使用實驗室做實驗或上課的，要提前一至兩天通知實驗室教師，并進行登記。
2.每個實驗室、儀器室、標本室都要配一個滅火器，實驗教師掌握其使用方法，并定期檢查。
3.實驗教師每天下班前都要認真檢查門、窗、水、電等是否關(guān)好。
4.實驗教師按時上、下班，若碰上第一節(jié)課或最后一節(jié)課有時，必須提前或推遲15分鐘上班或下班，保證任課教師能拿取和放回儀器、教具等。
5.實驗教師必須掌握儀器設(shè)備的規(guī)格、性能、工作原理，熟悉材料、藥品性能，負責做好儀器設(shè)備的保管、使用、維修，藥品的使用、回收、處理工作。
6.每學期開學初對學生進行一次實驗安全教育，學生實驗時，實驗教師隨堂輔導，督促學生嚴格遵守實驗操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生。
7.管理員要配合實驗教師管理好學生，共同做好安全管理工作。
8.教師使用電教平臺時進行登記，并嚴格遵守平臺的使用操作規(guī)程。
書寫經(jīng)驗25人覺得有用
中學生物實驗室安全管理制度怎么寫
提到寫制度，很多人會想到那些條條框框的東西，其實寫起來也沒那么難。先得搞清楚實驗室到底有哪些潛在的風險，比如化學藥品、玻璃器皿、還有那些用電設(shè)備什么的。寫的時候不能光顧著理論，得結(jié)合實際，要是脫離了學校的情況，那寫出來的東西就沒什么意義。
寫制度的時候，不能只想著老師和管理員的事，得把學生也考慮進去。畢竟學生才是經(jīng)常在實驗室里活動的人群?？梢砸?guī)定一下學生進入實驗室前需要接受哪些培訓，還有就是實驗過程中要注意些什么。比如穿實驗服、戴手套之類的，這些都是最基本的。
不過有時候?qū)懼贫热菀缀雎砸恍┘毠?jié)，比如通風系統(tǒng)的問題，可能一開始沒注意到，結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn)通風不好會影響空氣質(zhì)量。還有實驗室里的急救箱，別忘了定期檢查里面的藥品是否過期。有時候?qū)懼鴮懼吐┑袅诉@些東西，寫的時候得反復核對一下。
對于危險化學品的管理也是個重點，得明確誰有權(quán)領(lǐng)取這些物品，用完之后怎么歸還。有些化學試劑毒性很強，必須妥善保管，要是隨便放著，萬一被學生誤拿去玩，后果很嚴重。這方面的規(guī)定不能含糊，得具體到責任人是誰，責任劃分得清清楚楚。
書寫注意事項：
關(guān)于儀器設(shè)備的操作規(guī)程也不能少。有些儀器使用不當可能會導致?lián)p壞，甚至傷人。所以得列出詳細的步驟，包括開機、關(guān)機、日常維護之類的。寫的時候得考慮新來的老師和學生，他們可能對設(shè)備不太熟悉，得讓他們知道該怎么正確操作。
制度寫好了也不是一勞永逸的事情，得不定期地進行修訂。因為隨著教學內(nèi)容的變化，實驗室的需求也會發(fā)生變化。如果一直沿用舊的規(guī)定，可能會跟不上形勢。有時候?qū)懼贫鹊臅r候會忘記這一點，覺得寫完就萬事大吉了，其實不是這樣。
【第5篇】電梯使用運營安全管理制度怎么寫600字
電梯使用和運營安全管理制度
一、電梯投入運行前須進行試運行，以檢查各部位是否工作正常。
二、搞好轎廂、廳轎門清潔衛(wèi)生，清理門地坎滑槽內(nèi)雜物。保障電梯門的正常開閉。
三、嚴禁電梯超載運行，不允許轎廂開啟安全窗，安全門運送超長物件。對重量判斷不明或不符合安全條件的物品謝絕運送。禁止電梯當載貨電梯使用。載運重量較大物品因注意在轎廂內(nèi)均勻分布。
四、不允許用急停開關(guān)、檢修開關(guān)做正常運行中的消號;不得在電梯運行中使用廳門鑰匙開啟廳門;嚴禁在廳門、轎門開啟的情況下檢修運行。
五、當發(fā)生電梯運行故障如'關(guān)門不走車''運行沖頂或蹲底''安全鉗誤動作''有異常噪音或較大震動沖擊'時，請立即按動警鈴按鈕及時通知電梯的管理及維修人員處理。
六、電梯的廳門鑰匙、電源開關(guān)鑰匙由該電梯的司機或電梯管理人員、維修人員專人管理。認真做好鑰匙的交接登記。
七、電梯的司機和維修人員、管理人員定期參加安全培訓，掌握電梯的性能，熟知安全操作規(guī)程，持證上崗，嚴禁無電梯操作證人員進入電梯井道內(nèi)進行有關(guān)工作。
八、有關(guān)安全責任，實行安全責任制。維修、保養(yǎng)部門的所有安全管理由維保部經(jīng)理全面負責，由維保部經(jīng)理定期進行安全教育工作。每天上崗工作之前由各組負責人負責進行安全教育工作及注意安全事項的交代工作，并做好每天的安全教育工作記錄，每天安全教育工作后由維保工作人員本人簽字。
書寫經(jīng)驗38人覺得有用
制定電梯使用運營安全管理制度，這事得從頭到尾認真琢磨。電梯這玩意兒關(guān)乎人的生命安全，馬虎不得。開頭部分，得先把管理的目的說清楚，為什么要弄這么個制度，是為了保證電梯正常運轉(zhuǎn)，防止事故發(fā)生。然后就是適用范圍，哪些電梯歸這個制度管，單位內(nèi)部的還是對外服務(wù)的，這都得標明。
接著就該講職責了，誰負責什么得說得明明白白。比如說單位領(lǐng)導要重視電梯安全管理，安全管理部門要監(jiān)督，電梯維修保養(yǎng)公司，就要按時檢修，確保設(shè)備不出毛病。這里邊容易漏掉一點，就是電梯操作員的責任也得提一下，他們得接受培訓，熟悉操作規(guī)程，別光顧著讓別人操心，自己卻稀里糊涂。
再往下走，就得具體說說電梯的日常檢查和維護保養(yǎng)了。每天早上開機前，操作員得檢查一遍，看看有沒有異常聲音，零部件是不是松動。還有定期的全面保養(yǎng)，這個周期不能太長，最好一個月搞一次，要是客流量大的地方，還得縮短間隔。這里有個小細節(jié)，有時候維修人員圖省事，只看表面，沒深入檢查內(nèi)部線路，這就埋下了隱患。
安全管理制度里肯定少不了應急處理這一塊。萬一電梯出了故障，困住了乘客，怎么辦？得有專門的應急預案，知道第一步該做什么，第二步該怎么做。比如第一時間安撫被困人員情緒，通知維修人員到場搶修，還要記錄故障原因，為以后改進提供依據(jù)。這里邊有個小疏忽，有些單位只關(guān)注搶修速度，卻忘了事后總結(jié)經(jīng)驗教訓，下次再遇到類似情況就會手忙腳亂。
書寫注意事項：
培訓也是必不可少的環(huán)節(jié)。不管是新來的員工還是老員工，都得定期參加電梯安全知識培訓，了解最新的法律法規(guī)和技術(shù)標準。有時候培訓內(nèi)容太理論化，脫離實際操作，員工聽完記不住多少，這就不夠?qū)嵱谩＿€有就是考核機制，得有具體的評估辦法，不是走過場，而是真正檢驗員工的學習效果。
小編友情提醒：
制度執(zhí)行情況要有人監(jiān)督。安全管理部門要不定期抽查，看看各單位是不是按照規(guī)定行事。要是發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，得及時糾正，嚴重的還得追究責任。這里邊有個小問題，有些管理者怕得罪人，睜一只眼閉一只眼，這樣制度形同虛設(shè)，出了事誰都跑不了。
【第6篇】局部通風機安全管理制度怎么寫550字
1、必須保證局部通風機正常運轉(zhuǎn)，無論掘進工作面正常生產(chǎn)或交接班，都不準隨意停風，必須保證供給掘進工作面足夠的風量。
2、因檢修停電等原因停風時，必須撤出人員，切斷工作面一切設(shè)備的電源，所以局部通風機和掘進工作面中的電氣設(shè)備，必須裝有風電閉鎖裝置。
3、未恢復通風前不得送電進入工作，恢復通風前，必須檢查瓦斯，局部通風機及開關(guān)地點附近10m以內(nèi)，風流中瓦斯?jié)舛榷疾怀^0.5%時，方可人工開動局部通風機。
4、壓入式局部通風機和啟動裝置，必須安裝在進風巷道中，距回風口不得小于10m，以免發(fā)生循環(huán)風。
5、局部通風機的開動或停止，必須專人負責，其它人員不經(jīng)允許，不準開動或停止局部通風機。
6、風筒必須吊掛在巷道一側(cè)頂幫，在巷道里架棚、推車、搬運材料設(shè)備不要刮壞風筒，放炮時也不能崩壞風筒，風筒吊頂要平直、拉緊、吊穩(wěn)，拐彎處應平穩(wěn)，勿使風筒褶皺，應使用同一規(guī)格的風筒。
7、局部通風機開動后，風葉轉(zhuǎn)動很快，不要把手伸進去，也不可把木棍等東西塞進去。
8、發(fā)現(xiàn)風筒損壞，要立即報告通風人員，馬上修補好，以免漏風，影響掘進工作面通風。在井下每個人都應愛護局部通風機和風筒，因為它與掘進工作面及有關(guān)人員的人身安全和安全生產(chǎn)有很大關(guān)聯(lián)。
所以請大家要留心局部通風機的運轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)有異常情況時，要立即報告通風員或調(diào)度室。
書寫經(jīng)驗27人覺得有用
在寫局部通風機安全管理制度的時候，得先把相關(guān)的法規(guī)和標準找出來，尤其是國家頒布的一些硬性規(guī)定，這是最基本的依據(jù)。畢竟咱們不能憑空捏造，不然出了問題誰也擔不起這個責任。這里邊涉及到很多專業(yè)名詞，比如瓦斯?jié)舛缺O(jiān)測、風速測定什么的，這些都是必須得弄明白的，要是連這些基礎(chǔ)概念都不清楚，那寫出來的制度就是無根之木。
接著就要結(jié)合實際情況了，每個地方的情況都不一樣，像井下的溫度濕度，還有設(shè)備的老化程度，這些都是要考慮進去的因素。比如說某礦井因為地形特殊，風流方向經(jīng)常變化，這就需要在制度里特別注明，什么時候該調(diào)整風機位置，什么時候該增加輔助風機。再比如有的地方供電系統(tǒng)不穩(wěn)定，這在制度里也要有所體現(xiàn)，得提前預防萬一停電導致的事故。
寫的時候還要考慮到執(zhí)行層面的問題，不能光顧著理論上的完美。比如規(guī)定每天都要檢查一次設(shè)備，那檢查的具體步驟是什么？由誰來負責檢查？檢查完了之后發(fā)現(xiàn)問題怎么辦？這些問題都得細化到每一個環(huán)節(jié)。要是寫得太籠統(tǒng)，到時候執(zhí)行起來就會打折扣。有一次我在一個煤礦看到他們的制度里寫著“定期維護風機”，結(jié)果問具體多久維護一次，他們說“看情況”，這就很模糊，根本不實用。
書寫注意事項：
有些細節(jié)容易被忽略。比如記錄保存這件事，好多人都覺得記完就行了，其實不然。記錄不僅是為了備查，還能通過長期的數(shù)據(jù)積累找出潛在的風險點。如果記錄格式不統(tǒng)一，或者保管不當，很容易造成信息丟失。我曾經(jīng)見過一份記錄本，字跡潦草不說，還東一頁西一頁的，找起東西來費勁得很。
還有就是培訓這一塊兒，不能光寫“定期組織員工學習制度”，得明確培訓的周期、內(nèi)容、考核方式。有些人學了之后就當耳邊風，過幾天就忘光了，所以還得不定期抽查，確保大家都記住了。當然，培訓的時候也不能太死板，得結(jié)合實際案例講解，這樣更容易讓大家接受。
最后別忘了征求一線工人的意見，他們天天跟設(shè)備打交道，最了解哪里容易出問題。有時候領(lǐng)導層想得挺好，但實際操作起來卻行不通。有一次我參與制定一個制度，本來設(shè)計得很周全，結(jié)果工人反映操作起來太繁瑣，后來經(jīng)過修改才變得合理。
